Dados ilustrativos: em um vale do interior, 78% das nascentes apresentaram alteração na qualidade da água nos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os impactos socioambientais decorrentes de práticas de instituições governamentais, de empresas e de indivíduos, discutindo as origens dessas práticas, selecionando, incorporando e promovendo aquelas que favoreçam a consciência e a ética socioambiental e o consumo responsável.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: em um vale do interior, 78% das nascentes apresentaram alteração na qualidade da água nos últimos cinco anos. Governos estaduais concederam licenças para exploração mineral e uma empresa local despeja rejeitos sem tratamento. Comunidade rural relata secas mais intensas e perda de peixes como consequência dessas práticas. Proponha uma estratégia sociológica para mitigar os impactos socioambientais descritos e discutir as origens dessas práticas.
- A) Implementar conselhos locais de governança hídrica com participação comunitária e órgãos de fiscalização, considerando o histórico de uso predatório
- B) Fortalecer a responsabilidade individual dos moradores, impondo multas por consumo excessivo de água
- C) Promover campanhas isoladas de limpeza de nascentes sem propor mudanças nas licenças de exploração
- D) Realizar mutirões de plantio de árvores sem articular políticas de licenciamento ambiental
- E) Criar incentivos fiscais para a empresa aumentar a produção mineral, assumindo que reduzirá o despejo de rejeitos
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o problema central descrito no enunciado: a degradação de nascentes e rios (78% das nascentes com alteração de qualidade da água), causada pela combinação de licenças de exploração mineral concedidas pelo Estado e pelo despejo de rejeitos sem tratamento pela empresa. A comunidade já sente efeitos como secas mais intensas e perda de peixes.
- A questão pede uma estratégia sociológica, ou seja, uma ação que envolva a organização social, a participação dos atores afetados e as relações de poder que produziram o problema, e não apenas uma medida técnica isolada.
- A alternativa A propõe conselhos locais de governança hídrica com participação comunitária e órgãos de fiscalização, levando em conta o histórico de uso predatório. Isso atende à dimensão sociológica (participação, controle social, articulação entre Estado, empresa e comunidade) e enfrenta a origem do problema, que é a forma como o uso dos recursos foi autorizado e conduzido.
- Por que as outras estão erradas. B: culpa os moradores por consumo individual, desviando a atenção da mineração, que é a principal fonte de contaminação. C: limpezas isoladas tratam sintomas sem mudar as licenças que causam a degradação. D: plantar árvores sem articular o licenciamento ambiental não impede os despejos de rejeitos. E: incentivar a empresa a produzir mais tende a aumentar, e não reduzir, a poluição, pois a premissa de redução do despejo não tem base no enunciado.
- Conclusão: a alternativa A é a única que une participação social, fiscalização e reconhecimento das origens predatórias das práticas, sendo a estratégia sociológica mais adequada.
💡 Dica: Analise o contexto socioambiental e escolha a estratégia que envolve participação comunitária e fiscalização.
Alternativa por alternativa
Integra participação social e controle estatal, reconhecendo a origem das práticas em concessões e falta de monitoramento
O aluno acredita que a melhor forma de resolver o problema é responsabilizar individualmente os moradores pelo uso da água, tratando o consumo doméstico como causa principal.
Por que engana: Escolher alternativas que focam apenas em ações isoladas ou responsabilização individual sem considerar a governança coletiva.
O aluno entende que ações pontuais de limpeza, por serem concretas e visíveis, resolvem a degradação, sem perceber que as licenças e o despejo continuam causando o dano.
O aluno associa o problema apenas à falta de vegetação e acredita que o plantio de árvores compensa a poluição, ignorando a dimensão regulatória do licenciamento ambiental.
O aluno supõe que incentivar economicamente a empresa a produzir mais levará a menos despejo de rejeitos, uma suposição sem respaldo no enunciado e contrária à lógica de que mais produção gera mais resíduos.
Raio-X da questão
impactos socioambientais e governança
avaliacao
impactos ambientais e sociais · participação comunitária
estudo sobre governança ambiental e participação social
Escolher alternativas que focam apenas em ações isoladas ou responsabilização individual sem considerar a governança coletiva.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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