— Atenção, atletas — anunciou o locutor no ginásio — em seguida teremos a cerimônia de premiação. Durante a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e registrar medidas e intervalos de tempo, utilizando relógios (analógico e digital) para informar os horários de início e término de realização de uma atividade e sua duração.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Atenção, atletas — anunciou o locutor no ginásio — em seguida teremos a cerimônia de premiação. Durante a prova de 100 m nado livre, cada tempo foi registrado em relógio digital, exibindo minutos e segundos. Ao final da bateria, todos se posicionaram diante do grande relógio analógico instalado na arquibancada. Esse relógio marcou o início da cerimônia quando o ponteiro pequeno apontou para o 5 e o ponteiro maior para o 12. A cerimônia de premiação tem duração de 1 hora e 15 minutos. Analise o texto-base e identifique o horário digital em que termina a cerimônia de premiação?
- A) 5:15
- B) 6:5
- C) 5:75
- D) 6:15
- E) 7:15
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o horário inicial. No relógio analógico, o ponteiro pequeno (das horas) está no 5 e o ponteiro maior (dos minutos) está no 12, o que indica 5 horas em ponto, ou seja, 5:00.
- Anote a duração da cerimônia, que é de 1 hora e 15 minutos.
- Some separadamente as horas e os minutos. Horas: 5 + 1 = 6. Minutos: 00 + 15 = 15.
- O horário de término é 6:15, que corresponde à alternativa D e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as demais estão erradas: a alternativa A (5:15) soma apenas os minutos e esquece a hora; a alternativa B (6:5) tem a hora correta, mas escreve os minutos sem o algarismo das dezenas, o que não é a forma padrão de horário; a alternativa C (5:75) soma 75 aos minutos sem converter para hora, e 75 minutos não existem em um horário; a alternativa E (7:15) soma 2 horas ao início, tratando a duração de 1h15min como se fosse de 2 horas.
💡 Dica: Converta o horário analógico em digital e some 1 hora e 15 minutos.
Alternativa por alternativa
O aluno acrescenta apenas os 15 minutos ao horário inicial e ignora a hora adicional, como se a duração fosse de 15 minutos.
O aluno calcula a hora final corretamente, mas registra os minutos como 5 em vez de 15, ou escreve o horário sem o formato padrão de dois dígitos nos minutos.
O aluno soma 75 aos minutos diretamente, tratando 1h15min como se fosse 75 minutos e não convertendo o total em horas e minutos no sistema sexagesimal.
Por que engana: O aluno pode somar os minutos sem considerar a conversão de 60 minutos em uma hora, ou interpretar incorretamente a posição dos ponteiros no relógio analógico.
A cerimônia começa às 5:00. Somando 1 hora e 15 minutos, termina às 6:15.
O aluno soma 2 horas ao horário inicial, interpretando 1 hora e 15 minutos como se fossem 2 horas, ou soma a hora duas vezes.
Raio-X da questão
Leitura e duração de horas
avaliacao
Leitura de relógio analógico · Adição de horas e minutos
Revise a leitura de relógios analógicos e a adição de horas e minutos.
O aluno pode somar os minutos sem considerar a conversão de 60 minutos em uma hora, ou interpretar incorretamente a posição dos ponteiros no relógio analógico.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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