Ao ler uma história em quadrinhos, que elementos devemos observar além do texto?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao ler uma história em quadrinhos, que elementos devemos observar além do texto?
- A) Somente os diálogos dos personagens.
- B) As ilustrações, as expressões dos personagens e o contexto das cenas.
- C) A quantidade de páginas que a história possui.
- D) As cores das ilustrações.
- E) A ordem das falas dos personagens.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia a pergunta com atenção. Ela pede os elementos que devemos observar em uma história em quadrinhos além do texto, ou seja, recursos visuais e de narrativa que completam a leitura.
- Pense no que compõe uma história em quadrinhos. Além dos balões de fala, há desenhos que mostram cenários, ações e emoções, e há o contexto de cada cena, que ajuda a entender o que está acontecendo e por que os personagens agem de certa forma.
- A alternativa B reúne exatamente esses elementos: as ilustrações, as expressões dos personagens e o contexto das cenas. Por isso ela está correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A é incorreta porque restringe a leitura apenas aos diálogos, justamente o que a pergunta quer ir além. A alternativa C traz um dado que não ajuda a interpretar a narrativa. A alternativa D cita as cores, que podem contribuir para o clima, mas não são o conjunto de elementos pedido pela questão. A alternativa E fala da ordem das falas, que é um aspecto do texto, e não um elemento complementar a ele.
💡 Dica: Observe os elementos visuais e narrativos da história.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a compreensão de uma história em quadrinhos depende apenas das falas, ignorando a linguagem visual.
Esses elementos visuais são fundamentais para a compreensão da mensagem da história.
O aluno associa o valor da HQ à extensão física, supondo que o número de páginas diga algo sobre a interpretação da história.
O aluno percebe que as cores são um elemento visual, mas toma um detalhe isolado como resposta, sem considerar o conjunto de elementos pedido.
O aluno confunde elementos do próprio texto, como a ordem das falas, com os elementos externos ao texto que o enunciado solicita.
Por que engana: Focar apenas no texto escrito, ignorando as imagens e expressões que complementam a narrativa.
Raio-X da questão
elementos da história em quadrinhos
fixacao
elementos da historia em quadrinhos · interpretacao de texto visual
Revisar os elementos que compõem uma história em quadrinhos.
Focar apenas no texto escrito, ignorando as imagens e expressões que complementam a narrativa.
pensamento_critico
cotidiano
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