Como prender a atenção dos ouvintes desde o primeiro instante? Um grupo de estudantes elabora o roteiro de um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar gêneros do discurso oral, utilizados em diferentes situações e contextos comunicativos, e suas características linguístico-expressivas e composicionais (conversação espontânea, conversação telefônica, entrevistas pessoais, entrevistas no rádio ou na TV, debate, noticiário de rádio e TV, narração de jogos esportivos no rádio e TV, aula, debate etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como prender a atenção dos ouvintes desde o primeiro instante? Um grupo de estudantes elabora o roteiro de um programa de rádio escolar sobre hábitos de leitura. O texto prevê: uma vinheta breve para ambientar; saudação inicial aos ouvintes; apresentação das convidadas: duas alunas que compartilham suas leituras favoritas; exposição do tema principal, destacando estatísticas sobre leitura; perguntas direcionadas às convidadas; agradecimento final e despedida, convidando o público a enviar sugestões de livros para o próximo programa. Analise o texto-base e identifique qual elemento do roteiro corresponde ao encerramento do programa de rádio escolar.
- A) Pergunta ao entrevistado
- B) Exposição do tema principal
- C) Saudação inicial aos ouvintes
- D) Agradecimento final e despedida
- E) Apresentação das convidadas
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve a ordem do roteiro do programa de rádio: vinheta, saudação inicial, apresentação das convidadas, exposição do tema, perguntas às convidadas e, por último, agradecimento final e despedida.
- O encerramento de um programa é a última parte, que fecha a conversa, agradece a participação e se despede do público. O texto diz que o agradecimento final e a despedida convidam os ouvintes a enviar sugestões para o próximo programa, o que confirma essa função de fechamento.
- Resolvendo por conta própria, a alternativa correta é a D, Agradecimento final e despedida, pois é o último elemento listado no roteiro e tem exatamente a função de encerrar.
- A alternativa A está errada, pois a pergunta às convidadas acontece no meio do programa, depois da apresentação e da exposição do tema.
- A alternativa B está errada, pois a exposição do tema principal é o conteúdo central, que vem antes das perguntas e do fechamento.
- A alternativa C está errada, pois a saudação inicial aos ouvintes é o primeiro contato com o público, no começo do programa.
- A alternativa E está errada, pois a apresentação das convidadas acontece logo depois da saudação, no início do programa.
- Comparando com o gabarito oficial, a resposta D coincide com a conclusão obtida, portanto o gabarito está correto.
💡 Dica: Identifique a função de cada parte do roteiro para encontrar o encerramento.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado o encerramento à última interação com alguém do programa, mas a pergunta às convidadas ocorre antes do fechamento, no meio do roteiro.
Por que engana: Confundir a saudação inicial ou perguntas com o encerramento do programa.
O aluno pode ter confundido o fim do programa com o conteúdo mais importante e extenso, que é o tema principal, sem observar a sequência do roteiro.
O aluno pode ter pensado que, por ser uma fala direta ao público, a saudação marca o fechamento, quando ela na verdade abre o programa.
É o trecho que encerra o roteiro, sinalizando o fechamento e despedida do programa.
O aluno pode ter se confundido com a fase de apresentação, por ser um momento em que alguém é 'apresentado' e falar de pessoas no rádio, sem notar que ela ocorre logo no início.
Raio-X da questão
elementos do roteiro
avaliacao
estrutura de texto oral
estude as partes que compõem um roteiro de programa de rádio
Confundir a saudação inicial ou perguntas com o encerramento do programa.
pensamento_critico
cotidiano
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