Por que as grandes cidades europeias passaram por mudanças profundas no século XIX? As antigas estradas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explicar o significado de “modernidade” e suas lógicas de inclusão e exclusão, com base em uma concepção europeia.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que as grandes cidades europeias passaram por mudanças profundas no século XIX? As antigas estradas viraram ferrovias, as margens dos rios foram unidas por pontes de ferro e as ruas ganharam iluminação a gás. Sistemas de esgoto e bibliotecas públicas proliferaram, atraindo comerciantes e profissionais liberais. Entretanto, moradores sem emprego e sem teto eram encaminhados às chamadas casas de trabalho, mantidas sob rígida disciplina e sem acesso aos novos serviços civis, marcando sua exclusão do progresso urbano. Identifique no texto-base o elemento que revela a lógica de exclusão associada à modernidade europeia.
- A) Encaminhamento de pessoas sem teto às casas de trabalho disciplinares
- B) Criação de bibliotecas públicas para moradores e profissionais
- C) Implementação de iluminação pública a gás pelas ruas
- D) Referência às ferrovias que cruzavam as cidades
- E) Instalação de pontes de ferro sobre os rios urbanos
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o elemento do texto que revela a lógica de exclusão associada à modernidade europeia, ou seja, algo que mostra quem ficou de fora do progresso urbano.
- O texto descreve várias melhorias (ferrovias, pontes de ferro, iluminação a gás, esgoto, bibliotecas) que beneficiaram comerciantes e profissionais liberais. Em contraste, aparecem moradores sem emprego e sem teto, encaminhados às casas de trabalho, sob rígida disciplina e sem acesso aos novos serviços civis. Esse trecho é o que expressa a exclusão.
- Portanto, a alternativa correta é a A, pois ela identifica exatamente o encaminhamento de pessoas sem teto às casas de trabalho disciplinares, que é o elemento de exclusão explicitamente descrito.
- A alternativa B está errada, pois a criação de bibliotecas públicas é apresentada como benefício do progresso urbano, não como exclusão.
- A alternativa C está errada, pois a iluminação a gás é um avanço técnico citado como parte da modernização, sem relação com exclusão.
- A alternativa D está errada, pois a referência às ferrovias apenas descreve uma transformação urbana, sem indicar quem foi excluído.
- A alternativa E está errada, pois as pontes de ferro sobre os rios são mencionadas como obra de modernização e integração das margens, não de exclusão.
- Conclusão: o gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Identifique no texto a parte que mostra exclusão social na modernidade.
Alternativa por alternativa
As casas de trabalho exemplificam a exclusão de pobres e marginalizados na lógica da modernidade.
O aluno pode ter associado a palavra 'públicas' a um sinal de exclusão, ou confundiu o acesso aos serviços civis com um elemento de bloqueio, sem perceber que o texto apresenta as bibliotecas como benefício.
Por que engana: Confundir elementos de progresso urbano com aspectos de exclusão social presentes no texto.
O aluno provavelmente considerou que qualquer inovação técnica da cidade indica exclusão, sem distinguir o avanço urbano da população que ficou fora dele.
O aluno pode ter entendido que a simples menção a um meio de transporte já revela uma lógica de exclusão, sem verificar se o texto associa a ferrovia a alguém excluído.
O aluno pode ter focado no aspecto físico das pontes, que unem margens, e confundido a ideia de 'separação' com exclusão social, sem atentar para o contexto de benefício descrito no texto.
Raio-X da questão
exclusão social na modernidade
diagnostico
transformações urbanas século XIX · exclusão social histórica
estude as transformações urbanas e exclusão social no século XIX
Confundir elementos de progresso urbano com aspectos de exclusão social presentes no texto.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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