Em um relato de viagem adaptado de 1895, um oficial de administração colonial descreve a chegada de uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações causais entre as ideologias raciais e o determinismo no contexto do imperialismo europeu e seus impactos na África e na Ásia.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um relato de viagem adaptado de 1895, um oficial de administração colonial descreve a chegada de uma expedição europeia ao território do atual Congo. Ele observa que "os habitantes locais, visto seu suposto estágio inferior de desenvolvimento, aceitaram sem resistência a exigência de trabalho em plantações de borracha, consideradas vitais para a economia metropolitana". O documento ressalta ainda que cientistas coloniais usaram medidas de crânio e cor da pele para afirmar a superioridade racial dos europeus. Com base nessa construção, justificava-se o controle rígido de rotas comerciais e a cobrança de altas quotas de produção, sob pena de punições severas. Analise o texto-base e identifique de que modo a ideologia racial serviu de base causal para as práticas imperialistas descritas.
- A) Promoção de intercâmbio científico visando ao desenvolvimento mútuo
- B) Negociação de tratados comerciais equilibrados entre colonizadores e nativos
- C) Implementação de reformas jurídicas para garantir direitos civis dos colonizados
- D) Justificação da exploração laboral e da expropriação de recursos pela crença na superioridade racial
- E) Promoção de educação escolar aos habitantes locais para integrar culturas
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique a relação de causa descrita no texto. O documento afirma que os habitantes aceitaram a exploração porque eram vistos como de 'estágio inferior de desenvolvimento', e que cientistas usaram medidas de crânio e cor da pele para afirmar a superioridade europeia. Ou seja, a crença racial aparece como premissa que justifica o trabalho forçado e o controle econômico.
- Observe as consequências práticas citadas: trabalho em plantações de borracha considerado vital para a metrópole, controle rígido de rotas comerciais, cobrança de altas quotas de produção e punições severas. Esses elementos mostram exploração laboral e apropriação de recursos.
- Conclua que a alternativa que liga a ideologia racial à exploração laboral e à expropriação de recursos é a que descreve a base causal pedida pela questão. Esta é a alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A descreve cooperação científica, algo que não aparece no texto, que mostra imposição e não intercâmbio. A alternativa B fala em tratados equilibrados, mas o texto mostra imposição unilateral de quotas e punições, sem negociação. A alternativa C fala em direitos civis, que o texto não menciona e que são contrários à lógica descrita. A alternativa E fala em educação para integrar culturas, enquanto o texto não traz nenhuma iniciativa desse tipo e a ideologia servia para justificar a dominação.
💡 Dica: Analise como a ideologia racial justificava as práticas imperialistas descritas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a presença de cientistas no texto a uma prática de cooperação científica, ignorando que as medições de crânio e cor da pele serviam para legitimar hierarquias.
Por que engana: Confundir justificativas científicas com intenções humanitárias ou políticas igualitárias.
O aluno pode ter imaginado que relações comerciais coloniais eram naturalmente negociadas e equilibradas, sem perceber que o texto descreve quotas impostas sob pena de punição.
O aluno pode ter pensado que o texto trata de reformas jurídicas em favor dos colonizados, sem reconhecer que a ideologia descrita serve para negar direitos e justificar o controle rígido.
O texto relaciona diretamente a noção de inferioridade dos povos locais com a imposição inédita de trabalho e extração de borracha.
O aluno pode ter acreditado que a presença europeia trazia a educação como forma de integração, uma ideia comum na retórica colonial, sem perceber que o texto não menciona escolas e fala apenas de exploração.
Raio-X da questão
ideologia racial e imperialismo
diagnostico
colonialismo e imperialismo · racismo e discriminação
estude a relação entre racismo e colonialismo
Confundir justificativas científicas com intenções humanitárias ou políticas igualitárias.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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