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História8º anoBNCC EF08HI11Difícil⏱ medio

No fim do século XVIII, em Saint-Domingue, colônia francesa do Caribe, pessoas escravizadas organizaram uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI11

Identificar e explicar os protagonismos e a atuação de diferentes grupos sociais e étnicos nas lutas de independência no Brasil, na América espanhola e no Haiti.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No fim do século XVIII, em Saint-Domingue, colônia francesa do Caribe, pessoas escravizadas organizaram uma revolução. Após conflitos e mudanças políticas, a escravidão foi abolida, e a região declarou sua independência em 1804, passando a se chamar Haiti. Com base no texto, identifique o aspecto que mostra a especificidade da independência do Haiti quanto à composição da população e à formação do novo território.

  1. A) Formação de uma república independente, com permanência da escravidão entre a população de origem africana, no território da antiga colônia francesa de Saint-Domingue.
  2. B) Manutenção de Saint-Domingue como domínio francês, com maioria de ex-escravizados de origem africana, sem criação de um novo território independente.
  3. C) Formação de uma república independente, com maioria de ex-escravizados de origem africana, no território da antiga colônia francesa de Saint-Domingue.
  4. D) Divisão de Saint-Domingue em territórios separados, com maioria de ex-escravizados de origem africana, após a formação de uma república independente.
  5. E) Formação de uma monarquia independente, com maioria de ex-escravizados de origem africana, no território da antiga colônia francesa de Saint-Domingue.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto diz que pessoas escravizadas fizeram uma revolução em Saint-Domingue, que a escravidão foi abolida e que a região declarou independência em 1804, passando a se chamar Haiti. A pergunta pede o aspecto que mostra a especificidade dessa independência quanto à composição da população e à formação do novo território.
  2. Resolvendo por conta própria, procuro a alternativa que una três elementos: independência com formação de um novo Estado, população majoritariamente formada por ex-escravizados de origem africana e território correspondente à antiga colônia de Saint-Domingue. Essa combinação aparece na alternativa C.
  3. A alternativa C está correta porque descreve uma república independente, no território da antiga colônia, com maioria de ex-escravizados de origem africana, o que expressa a especificidade da independência haitiana, única revolta de escravizados que resultou em um Estado independente.
  4. A alternativa A está errada, pois a escravidão foi abolida durante o processo revolucionário, e não mantida.
  5. A alternativa B está errada, pois a região declarou independência em 1804 e não permaneceu como domínio francês.
  6. A alternativa D está errada, pois o território não foi dividido em territórios separados após a independência, e o texto fala em um único novo território chamado Haiti.
  7. A alternativa E está errada no ponto central: a forma de governo consagrada pela historiografia para o Haiti independente é a república, e a monarquia não corresponde ao que o texto indica. Registro uma nuance: em 1804 Jean-Jacques Dessalines chegou a proclamar um império, o que torna a questão discutível em termos estritos, mas a alternativa C segue sendo a que melhor responde ao enunciado.
  8. Conclusão: o gabarito oficial C está coerente com a análise, pois a República independente com maioria de ex-escravizados de origem africana no território de Saint-Domingue caracteriza a especificidade do caso haitiano.

💡 Dica: Analise o texto para identificar a singularidade do processo de independência em relação à população e território.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acredita que a independência manteve a escravidão da população de origem africana, ignorando que o texto afirma que a escravidão foi abolida no processo revolucionário.

Por que engana: Confundir o papel dos grupos sociais na independência ou interpretar incorretamente a composição populacional descrita.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que Saint-Domingue continuou como domínio francês, ignorando que o texto afirma a declaração de independência em 1804 e a formação de um novo território chamado Haiti.

C Correta

A independência do Haiti resultou de uma revolução liderada principalmente por pessoas escravizadas e seus descendentes. Em 1804, a antiga colônia francesa de Saint-Domingue tornou-se o Haiti, uma república independente de população majoritariamente negra.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a formação do Haiti com a divisão posterior da ilha de Hispaniola, supondo que a antiga colônia foi fragmentada em territórios separados logo após a independência.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a independência haitiana a uma monarquia, possivelmente por lembrar da proclamação imperial de Dessalines, e não identifica a forma republicana que caracteriza o Estado independente no conjunto do texto e da historiografia.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

independência, população, território

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

processos de colonização · estrutura social colonial

📚 Reveja

Estude os processos de independência colonial e a composição social das colônias.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o papel dos grupos sociais na independência ou interpretar incorretamente a composição populacional descrita.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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