Por que insistimos em resgatar discursos do passado para legitimar propostas atuais? Em um folheto de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar criticamente o histórico e o discurso político de candidatos, propagandas políticas, políticas públicas, programas e propostas de governo, de forma a participar do debate político e tomar decisões conscientes e fundamentadas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que insistimos em resgatar discursos do passado para legitimar propostas atuais? Em um folheto de campanha, o candidato afirma: “Precisamos voltar aos dias de prosperidade em que nossas ruas eram seguras e o país crescia rapidamente, quando tudo era melhor na década de 1980. Juntos, nós superaremos os desafios atuais. Prometemos gerar empregos, reduzir impostos e fortalecer a educação”. Em seguida, critica “as promessas vazias dos de sempre” e enfatiza que “cerca de 70% dos brasileiros sofrem com a falta de oportunidades”. O material busca mobilizar eleitores combinando referências ao passado e compromissos futuros. Analise o texto-base e identifique o trecho que exemplifica o uso da nostalgia histórica como recurso retórico.
- A) Referência ao período de prosperidade da década de 1980
- B) Crítica às “promessas vazias dos de sempre”
- C) Citação da estatística sobre 70% dos brasileiros sem oportunidades
- D) Uso do pronome “nós” para incluir eleitores
- E) Promessa de gerar empregos, reduzir impostos e fortalecer a educação
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede o trecho que exemplifica o uso da nostalgia histórica como recurso retórico, isto é, a evocação idealizada de um passado para justificar a proposta atual.
- Ao ler o texto-base, observa-se que o candidato fala em voltar aos dias de prosperidade da década de 1980, quando as ruas eram seguras e o país crescia rapidamente, e afirma que tudo era melhor naquele período. Isso é nostalgia: o passado é idealizado como modelo a ser recuperado.
- A alternativa A, referência ao período de prosperidade da década de 1980, corresponde exatamente a esse movimento. Resolvi a questão antes de olhar o gabarito e cheguei à mesma conclusão.
- As demais alternativas estão erradas por motivos distintos. B é uma crítica aos adversários, uma estratégia de contraste e não uma evocação do passado. C é um dado estatístico usado para criar urgência, sem qualquer referência histórica. D é o uso do pronome 'nós' para criar identificação com o eleitor, recurso de aproximação e não de nostalgia. E é uma lista de compromissos futuros, ou seja, o oposto de olhar para trás.
💡 Dica: Identifique no texto o trecho que remete ao passado para criar sentimento nostálgico.
Alternativa por alternativa
Esse trecho evoca um passado idealizado para legitimar as propostas atuais, caracterizando nostalgia histórica.
O aluno pode ter associado qualquer crítica política à ideia de retomada do passado, confundindo ataque ao adversário com evocação de tempos anteriores.
Por que engana: Confundir a nostalgia histórica com outras estratégias retóricas como estatísticas ou promessas futuras.
O aluno pode ter tomado a estatística como recurso histórico por tratar de um problema social real, sem perceber que ela não remete a nenhum período passado.
O aluno pode ter entendido que todo recurso de envolvimento do leitor é uma forma de retomar algo do passado, confundindo identificação com o eleitor e nostalgia.
O aluno pode ter se deixado levar pelo tom propositivo do texto e considerado as promessas como parte da estratégia nostálgica, sem notar que se referem ao futuro.
Raio-X da questão
nostalgia histórica como recurso retórico
diagnostico
recursos retóricos em textos
Estude o uso de recursos retóricos e figuras de linguagem em textos argumentativos.
Confundir a nostalgia histórica com outras estratégias retóricas como estatísticas ou promessas futuras.
pensamento_critico
cotidiano
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