Recorte histórico: durante as décadas de 1960 e 1970, a ilha fictícia de Nuaru, então administrada por uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a formação de diferentes países, povos e nações e de suas experiências políticas e de exercício da cidadania, aplicando conceitos políticos básicos (Estado, poder, formas, sistemas e regimes de governo, soberania etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Recorte histórico: durante as décadas de 1960 e 1970, a ilha fictícia de Nuaru, então administrada por uma potência colonial, promoveu um referendo para definir seu futuro político. Dos 50 000 habitantes, 85% votaram a favor da independência plena. Em seguida, Nuaru estabeleceu um governo eleito e solicitou adesão à ONU, recebendo o reconhecimento internacional. Dados ilustrativos: expectativa de vida subiu de 55 para 68 anos em dez anos e o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) passou de 0,52 para 0,72 após a formação do novo estado. Analise o texto-base e identifique o conceito político que melhor caracteriza o processo ocorrido em Nuaru.
- A) Formação de estado-nação soberano por meio de autodeterminação
- B) Criação de protetorado sob tutela de uma potência estrangeira
- C) Estabelecimento de autonomia administrativa sem separação política
- D) Integração em união federativa com divisão de competências interna
- E) Formação de confederação de estados com poder delegado ao governo central
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique os fatos centrais do texto. Um referendo em que 85% da população votou pela independência plena, seguido da criação de um governo eleito pelo próprio povo e do pedido de adesão à ONU, descreve a passagem de uma colônia para um estado soberano. Passo 2: Relacione os fatos ao conceito. A autodeterminação dos povos é o princípio segundo o qual uma população decide livremente seu destino político, geralmente por consulta como um referendo. Quando esse processo resulta em um estado independente e reconhecido internacionalmente, forma-se um estado-nação soberano. Passo 3: Verifique a alternativa A. Ela reúne exatamente os dois elementos do processo: a soberania final e o caminho da autodeterminação. Passo 4: Analise as demais alternativas. B está errada porque um protetorado pressupõe que a potência estrangeira continue controlando a política externa e a administração, o que o texto não indica. C está errada porque a autonomia administrativa sem separação política mantém o vínculo político com a metrópole, e Nuaru rompeu com ele. D está errada porque a integração em união federativa envolve adesão a um estado federal já existente com divisão de competências, e não a formação de um estado independente. E está errada porque uma confederação pressupõe estados que se associam mantendo soberania, enquanto o texto descreve a criação de um estado novo e independente. Passo 5: Os dados sobre expectativa de vida e IDH são ilustrativos e servem como consequência do processo, não como definição do conceito político pedido. A resposta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione os dados ao conceito político correto.
Alternativa por alternativa
Reflete o voto majoritário e reconhecimento internacional, marcando a criação de um estado-nação soberano.
O aluno pode associar a administração de uma potência colonial ao conceito de protetorado, pensando que a ilha continuou sob tutela estrangeira após o referendo.
Por que engana: Confundir autonomia administrativa com independência plena ou interpretar incorretamente termos políticos.
O aluno pode confundir autonomia administrativa, que é uma gestão local dentro de um estado maior, com independência plena, achando que a criação de um governo eleito basta para caracterizar o processo.
O aluno pode imaginar que um governo eleito e a adesão a organismos internacionais indicam que Nuaru passou a integrar um estado federal, sem perceber que o texto fala de independência plena.
O aluno pode associar a adesão à ONU a uma união de estados, confundindo a participação em uma organização internacional com a formação de uma confederação de estados soberanos que delegam poder a um governo central.
Raio-X da questão
formação estado-nação soberano
avaliacao
conceitos básicos de estado e nação · processos históricos de independência
estude conceitos de autodeterminação e soberania política
Confundir autonomia administrativa com independência plena ou interpretar incorretamente termos políticos.
pensamento_critico
historico
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