GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
História1ª sérieBNCC EM13CHS603Difícil⏱ medio

Recorte histórico: durante as décadas de 1960 e 1970, a ilha fictícia de Nuaru, então administrada por uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS603

Analisar a formação de diferentes países, povos e nações e de suas experiências políticas e de exercício da cidadania, aplicando conceitos políticos básicos (Estado, poder, formas, sistemas e regimes de governo, soberania etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Recorte histórico: durante as décadas de 1960 e 1970, a ilha fictícia de Nuaru, então administrada por uma potência colonial, promoveu um referendo para definir seu futuro político. Dos 50 000 habitantes, 85% votaram a favor da independência plena. Em seguida, Nuaru estabeleceu um governo eleito e solicitou adesão à ONU, recebendo o reconhecimento internacional. Dados ilustrativos: expectativa de vida subiu de 55 para 68 anos em dez anos e o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) passou de 0,52 para 0,72 após a formação do novo estado. Analise o texto-base e identifique o conceito político que melhor caracteriza o processo ocorrido em Nuaru.

  1. A) Formação de estado-nação soberano por meio de autodeterminação
  2. B) Criação de protetorado sob tutela de uma potência estrangeira
  3. C) Estabelecimento de autonomia administrativa sem separação política
  4. D) Integração em união federativa com divisão de competências interna
  5. E) Formação de confederação de estados com poder delegado ao governo central

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique os fatos centrais do texto. Um referendo em que 85% da população votou pela independência plena, seguido da criação de um governo eleito pelo próprio povo e do pedido de adesão à ONU, descreve a passagem de uma colônia para um estado soberano. Passo 2: Relacione os fatos ao conceito. A autodeterminação dos povos é o princípio segundo o qual uma população decide livremente seu destino político, geralmente por consulta como um referendo. Quando esse processo resulta em um estado independente e reconhecido internacionalmente, forma-se um estado-nação soberano. Passo 3: Verifique a alternativa A. Ela reúne exatamente os dois elementos do processo: a soberania final e o caminho da autodeterminação. Passo 4: Analise as demais alternativas. B está errada porque um protetorado pressupõe que a potência estrangeira continue controlando a política externa e a administração, o que o texto não indica. C está errada porque a autonomia administrativa sem separação política mantém o vínculo político com a metrópole, e Nuaru rompeu com ele. D está errada porque a integração em união federativa envolve adesão a um estado federal já existente com divisão de competências, e não a formação de um estado independente. E está errada porque uma confederação pressupõe estados que se associam mantendo soberania, enquanto o texto descreve a criação de um estado novo e independente. Passo 5: Os dados sobre expectativa de vida e IDH são ilustrativos e servem como consequência do processo, não como definição do conceito político pedido. A resposta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione os dados ao conceito político correto.

Alternativa por alternativa

A Correta

Reflete o voto majoritário e reconhecimento internacional, marcando a criação de um estado-nação soberano.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode associar a administração de uma potência colonial ao conceito de protetorado, pensando que a ilha continuou sob tutela estrangeira após o referendo.

Por que engana: Confundir autonomia administrativa com independência plena ou interpretar incorretamente termos políticos.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode confundir autonomia administrativa, que é uma gestão local dentro de um estado maior, com independência plena, achando que a criação de um governo eleito basta para caracterizar o processo.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode imaginar que um governo eleito e a adesão a organismos internacionais indicam que Nuaru passou a integrar um estado federal, sem perceber que o texto fala de independência plena.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode associar a adesão à ONU a uma união de estados, confundindo a participação em uma organização internacional com a formação de uma confederação de estados soberanos que delegam poder a um governo central.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

formação estado-nação soberano

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceitos básicos de estado e nação · processos históricos de independência

📚 Reveja

estude conceitos de autodeterminação e soberania política

⚠️ Erro mais comum

Confundir autonomia administrativa com independência plena ou interpretar incorretamente termos políticos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Formação de Nações e Experiências Políticas

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.