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História3ª sérieBNCC EM13CHS603Média⏱ medio

Dados ilustrativos: Em uma região fictícia do continente africano, a província do Sul organizou um referendo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS603

Analisar a formação de diferentes países, povos e nações e de suas experiências políticas e de exercício da cidadania, aplicando conceitos políticos básicos (Estado, poder, formas, sistemas e regimes de governo, soberania etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: Em uma região fictícia do continente africano, a província do Sul organizou um referendo em que 98% dos eleitores aprovaram a sua desfiliação do Estado central e a criação de um novo país. A consulta ocorreu sob supervisão da Organização das Nações Unidas, com base em um acordo de paz firmado após décadas de conflitos étnicos e disputas por recursos. Após a proclamação dos resultados, comissões internacionais iniciaram negociações para definir fronteiras, distribuir ativos públicos e estabelecer o reconhecimento diplomático da nova entidade política. Analise o texto-base e identifique o conceito político que descreve o processo em que uma parte de um Estado passa a constituir-se em um novo Estado soberano.

  1. A) Processo de nacionalismo
  2. B) Processo de intervencionismo
  3. C) Processo de secessão
  4. D) Processo de confederação
  5. E) Processo de federalismo

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto-base com atenção. Uma província (parte do território) do Estado central decide, por meio de referendo, deixar o Estado ao qual pertence e criar um novo país, com aprovação de 98% dos eleitores.
  2. Identifique o conceito que descreve esse movimento. Quando uma parte do território de um Estado se separa dele para formar um novo Estado soberano, o nome desse processo é secessão (separação, desligamento de uma parte do todo).
  3. Confirme com os demais elementos do texto. O acordo de paz, a supervisão da ONU e as negociações sobre fronteiras, ativos públicos e reconhecimento diplomático são características típicas de uma separação territorial que dá origem a um novo Estado soberano.
  4. Analise as alternativas erradas. A) Nacionalismo é um sentimento ou ideologia de identidade nacional, não o processo de separação em si, embora possa motivá-lo. B) Intervencionismo é a interferência de um Estado ou organismo nos assuntos de outro, o que não descreve a criação de um novo país. D) Confederação é a união de Estados soberanos que delegam poderes a um órgão central, o oposto de uma separação. E) Federalismo é a organização do Estado em entes autônomos dentro de um mesmo país, sem criação de um Estado soberano novo.
  5. Conclusão. A alternativa correta é C, e o gabarito oficial está de acordo com a análise.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione o conceito político descrito.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter associado o desejo da província por autonomia e identidade própria ao conceito de nacionalismo, tomando a motivação pelo processo.

Por que engana: Confundir secessão com federalismo ou nacionalismo, interpretando incorretamente o processo político descrito.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que a interferência internacional (supervisão da ONU e comissões internacionais) define o processo, confundindo intervenção externa com a separação territorial em si.

C Correta

O texto retrata uma região que se desmembra de um Estado maior para formar um novo país, característica da secessão.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter relacionado a criação de um novo país com a ideia de união de Estados, confundindo confederação (união) com a divisão de um Estado.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado a divisão territorial à organização federativa, sem perceber que o federalismo mantém as partes dentro de um mesmo Estado, enquanto aqui surge um novo Estado soberano.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

secessão e formação de Estado

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceitos básicos de Estado · conceitos de soberania

📚 Reveja

Estude os conceitos de secessão, nacionalismo e organização política dos Estados.

⚠️ Erro mais comum

Confundir secessão com federalismo ou nacionalismo, interpretando incorretamente o processo político descrito.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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