Uma circular foi afixada no quadro de avisos da escola para informar sobre a festa de fim de ano dos alunos. O…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Fazer uso consciente e reflexivo de regras e normas da norma-padrão em situações de fala e escrita nas quais ela deve ser usada.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma circular foi afixada no quadro de avisos da escola para informar sobre a festa de fim de ano dos alunos. O texto lembra que toda a galera do 6º ano participará das apresentações. No trecho a seguir, há uso de linguagem coloquial que não condiz com a formalidade de um comunicado escrito: "Quem puder levar lanche, avisa a gente até sexta." O objetivo é adequar esse enunciado à norma-padrão escrita em documentos oficiais. Analise o texto-base e identifique a versão que corrige o trecho citado, adequando-o à norma-padrão escrita em situações formais.
- A) Os interessados devem trazer lanche e comunicar sua participação até sexta-feira.
- B) Que os alunos tragam lanche e informem até sexta-feira.
- C) Os interessados devem trazer lanches e comunicar-nos sua disponibilidade até sexta-feira.
- D) Solicita-se que os interessados tragam lanches e os comuniquem até sexta-feira.
- E) Vocês podem trazer lanche e avisar a secretaria até sexta-feira.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os problemas do trecho original, "Quem puder levar lanche, avisa a gente até sexta.". A expressão "a gente" é coloquial e, na escrita formal, deve ser substituída pelo pronome "nos". O verbo "avisa" também está na forma informal e o substantivo "lanche" aparece no singular, sem concordância com o sentido de vários participantes.
- Resolva por conta própria. A alternativa C mantém a estrutura do original (sujeito indeterminado ligado à ideia de quem pode participar), usa "os interessados" como sujeito formal, o verbo "devem trazer" na norma-padrão, o plural "lanches" e o pronome oblíquo "comunicar-nos", que substitui corretamente "a gente". Assim, C corrige o trecho citado de forma mais direta.
- Compare com o gabarito oficial. O gabarito é C, o que coincide com a minha conclusão.
- Observação sobre as demais. A alternativa A também está gramaticalmente correta, mas troca o pronome por "sua participação", que não retoma a forma "a gente" do original. A alternativa D também é formal, porém usa a construção passiva com "se" e o pronome "os", sem o pronome "nos" que o enunciado sugere. Na B, a palavra "Que" inicia uma oração incompleta e altera o sentido, pois obriga todos os alunos. Na E, "vocês" muda o destinatário e "a secretaria" altera o sentido do aviso.
- Conclusão. A alternativa C é a versão que adequa o trecho citado à norma-padrão escrita em comunicados oficiais, pois substitui "a gente" pelo pronome "nos" e mantém o sentido do original.
💡 Dica: Identifique expressões coloquiais e substitua por linguagem formal adequada.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que basta reescrever a frase com "devem" e "sua participação" para ficar formal, sem perceber que o foco da correção era o pronome "a gente" e a retomada do sentido do original.
O aluno começa a frase com "Que", sem perceber que ela fica incompleta e perde o sentido condicional de "quem puder", transformando o aviso em uma obrigação para todos os alunos.
Emprega estrutura impessoal e pronome oblíquo "comunicar-nos", adequando-se à norma-padrão em documento formal.
O aluno acredita que a voz passiva sintética com "se" e o subjuntivo são a única forma de alcançar a formalidade e não percebe que a alternativa não usa o pronome "nos" que substitui "a gente" no original.
O aluno troca o destinatário por "vocês" e "a secretaria", o que muda o conteúdo do aviso, pois o original não indica que o lanche deve ser comunicado a um setor específico.
Por que engana: Confundir linguagem coloquial com formal e não perceber a necessidade de adequação em textos oficiais.
Raio-X da questão
linguagem formal e norma-padrão
avaliacao
norma-padrão da língua · linguagem coloquial
Estude a norma-padrão da língua e diferenças entre linguagem formal e coloquial.
Confundir linguagem coloquial com formal e não perceber a necessidade de adequação em textos oficiais.
tomada_decisao
cotidiano
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