Questões BNCC EF69LP56

Qual a importância de usar a norma-padrão na produção de textos formais?

Uma escola publicou no aplicativo da turma: “Galera, amanhã tem reunião, não vacilem!”. Depois, a equipe pediu uma versão mais adequada para comunicação oficial.

— Qual característica deve ser priorizada na nova versão do aviso?

Uma turma precisa enviar um recado à direção da escola informando atraso na chegada para uma atividade. O texto será lido por adultos em contexto formal.

— Qual característica linguística deve aparecer no recado?

Para pedir material emprestado ao professor, um estudante escreveu: “Prof, me arruma uma folha aí rapidão”. Depois, percebeu que precisava melhorar a mensagem.

— Qual transformação torna a mensagem mais adequada à situação?

Uma aluna escreveu no grupo da turma: “Prof, amanhã eu não vou pq to doente”. Depois, ao mandar um e-mail para a escola, reescreveu a mensagem em linguagem mais formal.

— O que justifica a mudança na forma de escrever da aluna entre as duas situações?

Num vídeo para apresentar um projeto à direção da escola, os alunos gravaram a fala usando expressões cuidadosas e evitando gírias muito específicas do grupo.

— Por que essa escolha é adequada ao contexto?

Durante a oficina de redação em uma sala lotada, um aluno apresentou sua introdução para a turma: “Fazem cinco anos que estudo violão no clube comunitário local e compartilho minhas músicas nos encontros mensais.” A professora elogiou a ideia e o vocabulário, mas apontou que o verbo em destaque não segue a norma-padrão do português formal. Em seguida, ela sugeriu que o estudante revisasse o trecho antes de enviar a redação final.

A partir do texto-base, identifique a versão que corrige o trecho em destaque de acordo com a norma-padrão em situações de escrita formal:

Alunos redigem cartas à prefeitura para solicitar melhorias no bairro. Durante a aula de Língua Portuguesa, eles são orientados a empregar a norma-padrão da escrita formal, evitando expressões coloquiais e erros de concordância. Entre as propostas, surgem diferentes versões de frases de abertura, como: "Oi, pessoal, gostariamos de pedir umas lixeiras", "Solicitamos que instalem mais lixeiras na avenida" e "Por favor, coloquem mais lixeiras, tá faltando". A professora destaca a importância de escolher estruturas claras, diretas e regidas pelas regras gramaticais da norma culta, especialmente em documentos oficiais, para garantir clareza e respeito ao destinatário.

Analise o texto-base e identifique a frase que está conforme a norma-padrão em um ofício formal.