Moradores observam desde manhã cedo uma névoa acinzentada que se estende sobre a cidade. Relatórios do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar que o ar é uma mistura de gases, identificando sua composição, e discutir fenômenos naturais ou antrópicos que podem alterar essa composição.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Moradores observam desde manhã cedo uma névoa acinzentada que se estende sobre a cidade. Relatórios do instituto de meteorologia indicam que, em condições normais, o ar atmosférico é composto por cerca de 78% de nitrogênio, 21% de oxigênio e 0,04% de dióxido de carbono, além de gases nobres e vapor d'água. No entanto, nas últimas semanas, queimadas em áreas rurais próximas vêm liberando grandes quantidades de monóxido de carbono e partículas de fuligem, além de aumentar o teor de dióxido de carbono. Essas alterações têm sido associadas a desconforto respiratório e redução da visibilidade. Analise o texto-base e identifique qual afirmativa relaciona corretamente a composição do ar e o impacto das queimadas em sua alteração.
- A) A composição do ar é formada principalmente por nitrogênio e oxigênio, e as queimadas aumentam a concentração de dióxido de carbono e monóxido de carbono, reduzindo o oxigênio
- B) A composição do ar é formada principalmente por dióxido de carbono e oxigênio, e as queimadas elevam a concentração de nitrogênio
- C) A composição do ar é formada principalmente por oxigênio e dióxido de carbono, e as queimadas elevam a concentração de oxigênio
- D) A composição do ar é formada principalmente por nitrogênio e dióxido de carbono, e as queimadas elevam a concentração de oxigênio
- E) A composição do ar é formada principalmente por nitrogênio e oxigênio, e as queimadas diminuem a concentração de dióxido de carbono
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. Ele informa que o ar atmosférico é composto por cerca de 78% de nitrogênio e 21% de oxigênio, sendo esses os dois componentes principais, além de 0,04% de dióxido de carbono, gases nobres e vapor d'água.
- Identifique o impacto das queimadas descrito no texto. Elas liberam grandes quantidades de monóxido de carbono e fuligem e aumentam o teor de dióxido de carbono. Ou seja, a concentração de CO2 e de CO sobe.
- Verifique se a afirmativa pode reduzir o oxigênio. O texto não diz que o oxigênio diminui, mas a queima consome oxigênio para ocorrer, o que é coerente com a alternativa A, que afirma que as queimadas reduzem o oxigênio. Essa afirmativa é a única que combina corretamente a composição principal (nitrogênio e oxigênio) com o efeito das queimadas (aumento de CO2 e CO). Em termos de análise, a alternativa A é a melhor resposta.
- Analise as demais alternativas. A alternativa B está errada, pois o nitrogênio, e não o dióxido de carbono, é o componente principal, e o texto não diz que as queimadas elevam o nitrogênio. A alternativa C está errada, pois o dióxido de carbono não é componente principal do ar (apenas 0,04%) e o oxigênio não é elevado pelas queimadas. A alternativa D está errada, pois o dióxido de carbono não é componente principal e o oxigênio não aumenta com as queimadas. A alternativa E está errada, pois as queimadas aumentam, e não diminuem, o dióxido de carbono.
- Conclusão. A alternativa A é a que melhor relaciona a composição do ar e o impacto das queimadas, portanto coincide com o gabarito oficial. Observação: o texto não afirma explicitamente que o oxigênio diminui; essa parte da afirmativa é uma inferência razoável, pois queimadas consomem oxigênio, mas não está diretamente no enunciado.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione a composição do ar com os efeitos das queimadas.
Alternativa por alternativa
O texto diz que o ar é ~78% N2, ~21% O2 e que as queimadas elevam CO2 e CO, diminuindo a fração de O2.
O aluno confunde o componente principal do ar, acreditando que é o dióxido de carbono, e supõe que as queimadas aumentam o nitrogênio, que o texto não menciona.
Por que engana: Confundir os gases principais do ar e os efeitos das queimadas, invertendo as concentrações ou os impactos.
O aluno acredita que o dióxido de carbono é um dos componentes principais do ar e que as queimadas aumentam o oxigênio, quando o texto indica aumento de CO2 e CO, não de oxigênio.
O aluno considera o dióxido de carbono como componente principal do ar, ignorando que ele representa apenas 0,04%, e interpreta mal que as queimadas elevam o oxigênio.
O aluno lê mal o texto, que diz que as queimadas aumentam o dióxido de carbono, e inverte a informação, afirmando que ele diminui.
Raio-X da questão
composição do ar e poluição
diagnostico
composição do ar atmosférico · poluição atmosférica
estude a composição do ar atmosférico e os efeitos da poluição por queimadas
Confundir os gases principais do ar e os efeitos das queimadas, invertendo as concentrações ou os impactos.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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