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História8º anoBNCC EF08HI07Média⏱ medio

Manchete fictícia: Congresso de Angostura cria a República da Colômbia Após longos debates no Congresso…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI07

Identificar e contextualizar as especificidades dos diversos processos de independência nas Américas, seus aspectos populacionais e suas conformações territoriais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Manchete fictícia: Congresso de Angostura cria a República da Colômbia Após longos debates no Congresso realizado em Angostura, representantes das Capitanias Gerais da Venezuela e de Nova Granada declararam a independência espanhola e uniram seus territórios numa só República da Colômbia. Quito integrou a República posteriormente, em 1822. O novo Estado buscou integrar populações indígenas, mestiças e de origem europeia por meio de políticas de cidadania e promulgou uma Constituição centralista. A unidade política supranacional agrupou regiões que hoje correspondem a três países distintos, após enfrentar batalhas em diversas províncias entre 1819 e 1821. Analise o texto-base e identifique a especificidade do processo de independência do território descrito em relação a outros nas Américas.

  1. A) Fragmentação imediata em províncias autônomas independentes
  2. B) Formação de um Estado que reuniu regiões de três países atuais após conflitos pela independência
  3. C) Proclamação pacífica por adesão a um príncipe europeu sem confrontos
  4. D) Negociação diplomática com a Espanha sem reação militar
  5. E) Constituição monárquica liderada por um imperador local

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede a especificidade do processo de independência do território descrito em comparação com outros das Américas. Passo 2: O texto mostra que a independência envolveu confrontos militares, pois menciona batalhas em diversas províncias entre 1819 e 1821. Passo 3: O resultado foi a união de regiões que, segundo o texto, hoje correspondem a três países distintos, na forma da República da Colômbia. Passo 4: A alternativa B reúne os dois elementos: conflitos pela independência e formação de um Estado que reuniu regiões de três países atuais. Passo 5: A alternativa A está errada porque o texto descreve união, não fragmentação imediata em províncias autônomas. Passo 6: A alternativa C está errada porque não há adesão a príncipe europeu e o texto aponta confrontos. Passo 7: A alternativa D está errada porque o texto registra batalhas, o que contraria a ideia de negociação sem reação militar. Passo 8: A alternativa E está errada porque o texto menciona uma Constituição centralista e não cita monarquia nem imperador local. Passo 9: Não há discordância com o gabarito oficial, que coincide com a resolução feita a partir do texto.

💡 Dica: Compare a organização política descrita com as alternativas e identifique a união de territórios após conflitos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Aplicou ao processo descrito a ideia de que as colônias se dividiram em províncias independentes, fenômeno que ocorreu depois com a dissolução da Grande Colômbia. O texto, porém, descreve justamente a união dos territórios.

Por que engana: Confundir a união de territórios que formou a Grã-Colômbia com a fragmentação imediata das antigas colônias espanholas em Estados independentes.

B Correta

A República da Colômbia reuniu territórios que hoje pertencem a Venezuela, Colômbia e Equador. Quito, que corresponde ao atual Equador, integrou o Estado depois de sua criação, em 1822.

C Erradaerro: Conceitual

Imaginou uma independência pacífica por adesão a um príncipe europeu, como em alguns outros processos americanos. O texto fala em batalhas entre 1819 e 1821, o que exclui a ausência de confrontos.

D Erradaerro: Interpretação

Supôs que a independência foi resolvida por negociação com a Espanha, ignorando que o texto descreve enfrentamentos em várias províncias.

E Erradaerro: Conceitual

Associou a formação do novo Estado a uma monarquia com imperador local, comum em outros processos de independência americanos. O texto menciona uma Constituição centralista e não cita qualquer imperador.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Independência da Grã-Colômbia

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Independências na América espanhola · Formação dos Estados nacionais americanos

📚 Reveja

Revise a formação da Grã-Colômbia e os conflitos de independência na América espanhola.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a união de territórios que formou a Grã-Colômbia com a fragmentação imediata das antigas colônias espanholas em Estados independentes.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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