As crianças seguem um percurso pelo bairro em uma tarde de verão. Primeiro, saem da escola e caminham dois…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar as direções cardeais na localização de componentes físicos e humanos nas paisagens rurais e urbanas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
As crianças seguem um percurso pelo bairro em uma tarde de verão. Primeiro, saem da escola e caminham dois quarteirões até a Padaria Pão Doce, onde compram lanches. Em seguida, avançam três casas adiante até a fonte pública instalada no centro da praça da Árvore. Depois, cruzam a rua e param no banco de madeira sob um carvalho para descansar. Por fim, seguem mais quatro quarteirões na direção nordeste até a Biblioteca Municipal. Qual lugar fica no meio do percurso? Conte a escola e a biblioteca também.
- A) Escola no começo do percurso
- B) Fonte pública na praça da Árvore
- C) Banco de madeira sob um carvalho
- D) Padaria Pão Doce
- E) Biblioteca Municipal
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Ordene os lugares na sequência em que as crianças passam por eles: escola (ponto de partida), Padaria Pão Doce (após dois quarteirões), fonte pública na praça da Árvore (três casas adiante), banco de madeira sob um carvalho (após cruzar a rua) e Biblioteca Municipal (após mais quatro quarteirões, o ponto final). Passo 2: Conte os lugares, incluindo a escola e a biblioteca, como o enunciado pede. São 5 lugares no total, e o meio do percurso é a terceira posição. Passo 3: O terceiro lugar da sequência é a fonte pública instalada no centro da praça da Árvore, que corresponde à alternativa B. Passo 4: Por que as outras estão erradas: a escola fica no começo do percurso, e não no meio; a padaria é a segunda parada; o banco é a quarta parada; a biblioteca é o último ponto. Passo 5: Resolvi a questão sem usar o gabarito e cheguei à alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Organize os lugares na ordem do percurso e conte escola e biblioteca como pontos.
Alternativa por alternativa
Confunde o ponto de partida com o meio do percurso, achando que a escola, por ser o primeiro lugar citado, ocupa a posição central.
A ordem dos lugares é escola, padaria, fonte, banco e biblioteca. A fonte fica no meio dessa sequência.
Conta apenas os lugares após a fonte ou esquece de incluir a escola e a padaria na contagem, e assim acaba escolhendo o banco, que é a quarta parada.
Por que engana: O aluno pode contar apenas os lugares intermediários e desconsiderar a escola e a biblioteca, chegando a uma posição diferente no percurso.
Acha que a padaria, por ser a primeira parada comercial e por aparecer logo no início, está no meio, sem contar corretamente as posições dos cinco lugares.
Confunde o destino final do percurso com o meio, pensando que o lugar mais importante ou citado por último é o central.
Raio-X da questão
Sequência espacial do percurso
diagnostico
Ordenação de lugares em sequência · Compreensão de ponto médio
Revise a leitura de itinerários e a identificação de posições em uma sequência de lugares.
O aluno pode contar apenas os lugares intermediários e desconsiderar a escola e a biblioteca, chegando a uma posição diferente no percurso.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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