Nas primeiras horas do dia, a pequena comunidade se movimenta com diversas atividades que atendem às…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever e discutir o processo de produção (transformação de matérias-primas), circulação e consumo de diferentes produtos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Nas primeiras horas do dia, a pequena comunidade se movimenta com diversas atividades que atendem às necessidades locais. Na feira, produtores trazem caixas de ovos frescos para venda. No centro, a padaria artesanal acende o forno para preparar pães quentinhos. Em um salão próximo, o cabeleireiro atende clientes para corte e penteados. Enquanto isso, o motorista de ônibus inicia a rota urbana e a equipe de limpeza varre as ruas, garantindo a organização do espaço público. Analise o texto-base e identifique qual atividade descreve a transformação de matéria-prima em produto consumido pela comunidade.
- A) A prestação de serviços de corte e penteado em salão de beleza.
- B) A varrição e limpeza das vias públicas pela equipe municipal.
- C) A preparação de pães em forno artesanal na padaria local.
- D) A produção e venda de ovos de galinha na feira.
- E) A condução de ônibus urbano nos trajetos da cidade.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a atividade que transforma matéria-prima em produto consumido pela comunidade. Ou seja, deve haver uma matéria-prima (insumo bruto) que, por meio de um processo, vira um bem novo para consumo.
- Analisando as cinco atividades: na padaria artesanal, ingredientes como farinha, água e fermento são combinados e assados no forno, gerando pães quentinhos, que são consumidos pela população. Essa é a transformação descrita.
- A alternativa A está errada porque o corte e o penteado são serviços prestados ao cliente, sem criar um produto novo a partir de matéria-prima.
- A alternativa B está errada porque a varrição das ruas mantém a organização do espaço público, mas não transforma insumos em produto.
- A alternativa D está errada porque os ovos são apenas coletados e vendidos como estão, sem processamento; trata-se de produção primária, não de transformação.
- A alternativa E está errada porque o ônibus realiza transporte, deslocando pessoas, sem transformar matéria-prima em produto.
- Conclusão: a única atividade em que há matéria-prima sendo transformada em produto consumível é a preparação de pães na padaria, o que coincide com o gabarito oficial C.
💡 Dica: Identifique qual atividade transforma matéria-prima em produto consumido.
Alternativa por alternativa
Interpretou que qualquer atividade que atende a uma necessidade da comunidade já é transformação, sem perceber que o corte de cabelo é um serviço e não gera um produto novo.
Por que engana: Confundir prestação de serviços com transformação de matéria-prima em produto final.
Pensou que organizar e limpar o espaço público seja uma forma de transformar algo, confundindo a manutenção do ambiente com a produção de um bem.
O preparo de pães transforma farinha (matéria-prima) em produto alimentício consumido pela comunidade.
Associou a palavra 'produção' ao termo 'produtores' e concluiu que coletar e vender ovos é transformação, sem notar que os ovos não passam por nenhum processamento.
Considerou que o ônibus transforma a cidade ou a rota em algo novo, confundindo deslocamento de pessoas com a transformação de matéria-prima em produto.
Raio-X da questão
transformação matéria-prima produto
diagnostico
atividades econômicas básicas
Estude o conceito de transformação de matéria-prima em produto final.
Confundir prestação de serviços com transformação de matéria-prima em produto final.
pensamento_critico
cotidiano
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