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História4º anoBNCC EF04HI02Difícil⏱ medio

O relatório preliminar das escavações no vale de Saru descreve duas camadas distintas de ocupação humana. A…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04HI02

Identificar mudanças e permanências ao longo do tempo, discutindo os sentidos dos grandes marcos da história da humanidade (nomadismo, desenvolvimento da agricultura e do pastoreio, criação da indústria etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

O relatório preliminar das escavações no vale de Saru descreve duas camadas distintas de ocupação humana. A camada inferior, datada de cerca de 9000 a.C., apresenta apenas instrumentos de pedra lascada, como raspadores e pontas de flecha, associados à caça e à coleta. A camada superior, de aproximadamente 7000 a.C., revela vestígios de cerâmica, restos de sementes domesticadas e fundações de habitações comunitárias. Esses achados sugerem a transição de grupos nômades para comunidades sedentárias voltadas ao cultivo e à produção de utensílios de cerâmica. Analise o texto e identifique qual elemento descrito simboliza uma permanência entre as sociedades nômades e as agrícolas.

  1. A) Fundações de habitações comunitárias
  2. B) Vestígios de cerâmica na camada superior
  3. C) Associação de pontas de flecha ao plantio de grãos
  4. D) Instrumentos de pedra lascada encontrados na camada inferior
  5. E) Restos de sementes domesticadas na camada superior

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o elemento que simboliza permanência entre sociedades nômades e agrícolas, ou seja, algo que aparece nos dois momentos ou que atravessa a transição. Passo 2: A camada inferior (cerca de 9000 a.C.) é nômade e tem instrumentos de pedra lascada, como raspadores e pontas de flecha. A camada superior (cerca de 7000 a.C.) traz cerâmica, sementes domesticadas e habitações comunitárias, que são marcas da vida sedentária e agrícola. Passo 3: As alternativas A, B e E descrevem elementos que aparecem só na camada superior, portanto indicam inovação e mudança, não permanência. A alternativa C inventa uma relação que o texto não menciona, pois o texto não associa pontas de flecha ao plantio de grãos. Passo 4: A alternativa D é a única que não representa uma novidade da fase agrícola e que pode ter continuidade, pois a pedra lascada é uma tecnologia de base que as comunidades sedentárias poderiam seguir usando. Passo 5: Há uma limitação no texto: ele não afirma explicitamente que os instrumentos de pedra lascada aparecem também na camada superior. Assim, a resposta D é a melhor escolha possível entre as opções, mas a questão deixa a permanência apenas sugerida, não demonstrada. Concordo com o gabarito, com essa ressalva.

💡 Dica: Identifique o elemento que aparece em ambas as camadas e indica continuidade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno toma as habitações comunitárias como sinal de continuidade, quando elas são uma marca da sedentarização que aparece só na camada superior. Ele confunde estrutura permanente com permanência cultural entre os dois grupos.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a cerâmica é um traço que liga as duas fases, mas o texto a situa apenas na camada de cerca de 7000 a.C. Ele ignora a datação indicada e supõe que a produção de utensílios já existia antes da sedentarização.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno cria uma ligação que não está no texto, unindo pontas de flecha ao plantio de grãos. Ele mistura a função de caça com a agricultura e não reconhece que o texto não faz essa associação.

Por que engana: Confundir elementos exclusivos de sociedades agrícolas como permanentes entre os dois grupos.

D Correta

Ferramentas de pedra são indicativas de continuidade no uso de tecnologia lítica entre períodos nômade e agrícola.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno vê as sementes domesticadas como símbolo de continuidade com a coleta do período nômade. Porém, domesticação é um processo ligado ao cultivo, presente apenas na camada superior, ou seja, uma mudança e não uma permanência.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

transição sociedades nômades agrícolas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

sociedades nômades e agrícolas · interpretação de texto histórico

📚 Reveja

Estude as características das sociedades nômades e agrícolas e seus artefatos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir elementos exclusivos de sociedades agrícolas como permanentes entre os dois grupos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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