Na volta de uma trilha em área rural, um grupo de estudantes apresentou diferentes sintomas: sete relataram…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar as condições de saúde da comunidade, cidade ou estado, com base na análise e comparação de indicadores de saúde (como taxa de mortalidade infantil, cobertura de saneamento básico e incidência de doenças de veiculação hídrica, atmosférica entre outras) e dos resultados de políticas públicas destinadas à saúde.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na volta de uma trilha em área rural, um grupo de estudantes apresentou diferentes sintomas: sete relataram diarreia após beber água diretamente do riacho, cinco tiveram náuseas após comer um sanduíche de frango sem lavar as mãos, e três contraíram um vírus respiratório depois que um colega espirrou sem cobrir o rosto. Esse cenário reúne transmissões fecal-oral por protozoários e bactérias e transmissão aérea por vírus. Com base nesses dados, é necessário adotar medidas que impeçam cada forma de contaminação e evitem novos casos. Analise o texto-base e identifique qual conjunto de atitudes previne corretamente todas essas formas de transmissão descritas?
- A) Usar cloro na água potável, ingerir probióticos para fortalecer imunidade e evitar contato físico com pessoas doentes
- B) Cozinhar o frango até ficar bem passado, evitar água do riacho e tomar vacina contra infecções respiratórias
- C) Realizar tratamento da água antes de beber, lavar as mãos antes de comer e cobrir o nariz e a boca ao espirrar
- D) Filtrar água do riacho, usar luvas ao manusear alimentos e manter distância de colegas com sintomas respiratórios
- E) Beber somente água mineral engarrafada, descartar o sanduíche ao primeiro sintoma e usar máscara somente em ambientes fechados
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A transmissão do primeiro caso é fecal-oral por água contaminada (protozoários e bactérias), o segundo é fecal-oral por alimento manuseado com mãos sujas, e o terceiro é aérea por gotículas de vírus respiratório. A medida que combate cada uma dessas formas é, respectivamente, tratar a água antes de beber, lavar as mãos antes de comer e cobrir nariz e boca ao espirrar. Passo 2: Ao analisar a alternativa C, percebemos que ela associa uma medida específica a cada via de transmissão descrita no texto, sem sobrar nem faltar nenhuma delas. Passo 3: A alternativa A falha porque o cloro não elimina de forma confiável cistos de protozoários como a Giardia, probióticos não impedem infecção e o contato físico não é a principal via do espirro. Passo 4: A alternativa B falha porque cozinhar o frango não resolve a contaminação das mãos que ocorreu no preparo do sanduíche e não há vacina para todos os vírus respiratórios. Passo 5: A alternativa D falha porque filtros comuns podem não reter vírus nem todas as bactérias, luvas não substituem a higiene das mãos e manter distância não impede totalmente a transmissão por gotículas. Passo 6: A alternativa E falha porque descartar o sanduíche não impede que outros alimentos sejam contaminados, e a máscara restrita a ambientes fechados não protege contra a transmissão aérea ao ar livre. Passo 7: Conclusão: o gabarito C está correto, pois é a única alternativa que aborda de forma adequada as três vias de contaminação descritas.
💡 Dica: Associe cada via de transmissão à medida preventiva correspondente.
Alternativa por alternativa
Acredita que o cloro garante a eliminação de todos os microrganismos da água e que probióticos ou evitar contato físico substituem medidas de higiene específicas.
Foca apenas no cozimento do frango e na vacinação, esquecendo que a contaminação do sanduíche ocorreu pelas mãos sem lavagem e que a vacina não cobre todos os vírus respiratórios.
Por que engana: O aluno pode escolher uma alternativa que previne apenas uma ou duas vias de transmissão, sem verificar se a medida contempla a contaminação da água, dos alimentos e a transmissão respiratória.
Combina fervura ou filtro da água (previne protozoários), lavagem de mãos (previne bactérias) e barreira física ao espirrar (previne vírus).
Considera que filtrar a água, usar luvas e manter distância são equivalentes às medidas de tratamento da água e de higiene das mãos, sem perceber que filtros comuns e luvas não garantem a remoção de todos os agentes.
Acredita que a máscara só é útil em ambientes fechados e que descartar um alimento ao primeiro sintoma evita a contaminação, ignorando que a transmissão aérea ocorre também ao ar livre e que o problema é a higiene do preparo.
Raio-X da questão
Prevenção de doenças transmissíveis
avaliacao
Vias de transmissão de doenças · Medidas de higiene e prevenção
Revise as vias de transmissão fecal-oral e aérea e as medidas preventivas específicas para cada uma.
O aluno pode escolher uma alternativa que previne apenas uma ou duas vias de transmissão, sem verificar se a medida contempla a contaminação da água, dos alimentos e a transmissão respiratória.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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