Dados ilustrativos: Em um viveiro de reserva ecológica, o espaço foi organizado em cinco linhas, identificadas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar e compreender diferentes representações para a localização de objetos no plano, como mapas, células em planilhas eletrônicas e coordenadas geográficas, a fim de desenvolver as primeiras noções de coordenadas cartesianas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: Em um viveiro de reserva ecológica, o espaço foi organizado em cinco linhas, identificadas pelas letras A, B, C, D e E, e seis colunas numeradas de 1 a 6. Cada célula dessa grade recebe o rótulo formado pela letra da linha seguida do número da coluna. Durante a última contagem de fauna, os técnicos registraram: jabuti em C4, arara em A1, mico em E6 e tamanduá em D3. Informou-se ainda que o anta foi avistado na interseção da terceira coluna com a segunda linha. Analise o texto e identifique o rótulo da célula onde o anta foi observado no viveiro.
- A) C3
- B) B3
- C) C4
- D) B4
- E) A3
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique a regra da grade. Cada célula recebe o rótulo formado pela letra da linha seguida do número da coluna, nessa ordem. Passo 2: Localize a informação pedida. O anta está na interseção da terceira coluna com a segunda linha. Passo 3: Traduza para letra e número. A segunda linha corresponde à letra B (A é a primeira, B é a segunda). A terceira coluna corresponde ao número 3. Passo 4: Monte o rótulo na ordem linha+coluna, obtendo B3. Passo 5: Confira com as alternativas. A alternativa B) B3 é a correta, e o gabarito oficial também indica B, portanto não há divergência. Por que as outras estão erradas: A) C3 usa a terceira linha em vez da segunda; C) C4 é a posição do jabuti, dado do texto que não se refere ao anta; D) B4 acerta a linha, mas usa a quarta coluna em vez da terceira; E) A3 acerta a coluna, mas usa a primeira linha em vez da segunda.
💡 Dica: Identifique a linha e coluna indicadas para localizar o rótulo correto.
Alternativa por alternativa
Interpretou 'terceira' também como a linha, trocando a segunda linha pela terceira letra do alfabeto. Ele confundiu a ordem das linhas com a ordem das colunas.
A segunda linha é B e a terceira coluna é 3, formando o rótulo B3.
Copiou a posição do jabuti (C4) do início do texto, ignorando que a pergunta trata apenas do anta. Ele não separou os dados de cada animal.
Acertou a linha B, mas contou a coluna a partir de zero, tomando a quarta coluna como a 'terceira'. Ele aplicou uma contagem que não corresponde à numeração de 1 a 6 do enunciado.
Por que engana: Confundir a ordem de linha e coluna ao formar o rótulo da célula.
Acertou a coluna 3, mas leu 'segunda linha' como a primeira linha (A). Ele confundiu a posição ordinal da linha.
Raio-X da questão
localizacao em matriz coordenada
avaliacao
identificacao de linhas e colunas
estude como identificar posições em tabelas com linhas e colunas
Confundir a ordem de linha e coluna ao formar o rótulo da célula.
tomada_decisao
cotidiano
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