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Ciências7º anoBNCC EF07CI02Difícil⏱ medio

Ao preparar mudas de tomate em estufas caseiras, Júlia montou um sistema com lâmpada de aquecimento e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07CI02

Diferenciar temperatura, calor e sensação térmica nas diferentes situações de equilíbrio termodinâmico cotidianas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao preparar mudas de tomate em estufas caseiras, Júlia montou um sistema com lâmpada de aquecimento e termômetro digital. Durante o dia, a lâmpada aquece o interior até 30 °C, quando o termômetro aciona um dispositivo que desliga a lâmpada. À noite, ao cair para 20 °C, o dispositivo religa a lâmpada. O mecanismo mantém a temperatura estável, sem variações bruscas entre o ambiente interno da estufa e o sistema de aquecimento. Analise o texto e identifique o princípio termodinâmico que explica por que a lâmpada só permanece acesa quando há diferença de temperatura entre o interior da estufa e o sistema de aquecimento?

  1. A) O fluxo de calor interrompe-se quando as temperaturas se igualam, eliminando o gradiente térmico
  2. B) O termômetro digital bloqueia a convecção de ar quente para manter a temperatura
  3. C) A lâmpada mantém aquecimento por radiação mesmo sem ser ligada eletricamente
  4. D) O dispositivo só reconhece variações de umidade, não de temperatura
  5. E) O dispositivo atua isolando termicamente as paredes para reter o calor

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que o texto descreve. A lâmpada aquece o interior da estufa até 30 °C e é desligada pelo termômetro; quando a temperatura cai para 20 °C, ela é religada. O sistema só aquece enquanto a temperatura interna está abaixo da temperatura de desligamento, ou seja, enquanto existe diferença entre o sistema de aquecimento e o interior da estufa. Passo 2: Lembre o princípio físico envolvido. Pela segunda lei da termodinâmica e pelo conceito de equilíbrio térmico, o calor flui espontaneamente do corpo mais quente para o mais frio, e esse fluxo depende do gradiente de temperatura. Quando as temperaturas se igualam, o fluxo de calor cessa. Passo 3: Aplique ao caso. Enquanto o interior está mais frio que o ponto de corte, há fluxo de calor da lâmpada para o ar da estufa e o aquecimento continua; ao atingir 30 °C, a diferença se anula, o fluxo cessa e a lâmpada é desligada. Passo 4: Avalie as alternativas. A alternativa A descreve exatamente esse princípio, e por isso é a correta. A alternativa B está errada, pois o termômetro digital apenas mede a temperatura e não bloqueia a convecção do ar. A alternativa C está errada, pois a lâmpada desligada não emite calor por radiação relevante. A alternativa D está errada, pois o texto fala explicitamente em temperatura, não em umidade. A alternativa E está errada, pois o texto não menciona isolamento térmico das paredes; o dispositivo apenas liga e desliga a lâmpada. Passo 5: Conclusão. O gabarito oficial A está correto.

💡 Dica: Identifique o princípio da termodinâmica relacionado ao fluxo de calor e equilíbrio térmico.

Alternativa por alternativa

A Correta

Correto: sem diferença de temperatura (gradiente), não há fluxo de calor e o circuito desliga o aquecimento.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno supõe que o termômetro atua sobre o movimento do ar, como se bloqueasse a convecção, em vez de apenas medir a temperatura e acionar o desligamento.

Por que engana: Confundir o papel do termômetro com isolamento térmico ou radiação sem energia elétrica.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a lâmpada continua aquecendo por radiação mesmo desligada, confundindo o calor residual com a emissão ativa de energia que depende de a lâmpada estar acesa.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno lê mal o enunciado e associa o controle do dispositivo à umidade do ar, quando o texto trata exclusivamente de temperatura.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno imagina que o controle da temperatura depende de isolar termicamente a estufa, usando a ideia cotidiana de que 'reter calor' é função do isolamento, e não do ciclo liga-desliga descrito no texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

princípio termodinâmico fluxo calor

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

temperatura e calor · equilibrio termico

📚 Reveja

estude o conceito de fluxo de calor e equilíbrio térmico

⚠️ Erro mais comum

Confundir o papel do termômetro com isolamento térmico ou radiação sem energia elétrica.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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