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Ciências7º anoBNCC EF07CI02Difícil⏱ medio

A luz do sol penetra nos vidros de uma estufa montada em um quintal rural e aquece barris cheios de água…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07CI02

Diferenciar temperatura, calor e sensação térmica nas diferentes situações de equilíbrio termodinâmico cotidianas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A luz do sol penetra nos vidros de uma estufa montada em um quintal rural e aquece barris cheios de água instalados no interior. Durante o dia, a temperatura externa chega a 30 °C, enquanto no interior da estufa alcança 50 °C. À noite, com o ar externo caindo para 10 °C, o interior mantém-se em 15 °C devido ao calor liberado pelos barris. Esse arranjo aproveita a elevada capacidade térmica da água para reduzir as variações extremas de temperatura. Proponha um fenômeno natural que opere pelo mesmo princípio de moderação térmica descrito no texto.

  1. A) As altas altitudes de montanhas que têm menor pressão atmosférica e, portanto, ar mais frio.
  2. B) A camada de neve que reflete a radiação solar para o espaço.
  3. C) A cobertura vegetal que impede a radiação solar de atingir o solo diretamente.
  4. D) A proximidade do litoral que faz a temperatura costeira variar menos entre o dia e a noite.
  5. E) A evaporação da água de lagos que refrigera o ar ao seu redor.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve o efeito da elevada capacidade térmica (calor específico) da água. Como a água absorve muito calor com pequena elevação de temperatura e libera esse calor lentamente, ela reduz as variações extremas de temperatura entre o dia e a noite. O princípio é, portanto, a moderação térmica causada pela água.
  2. Procuramos um fenômeno natural que funcione do mesmo modo. A proximidade do litoral é o caso típico: durante o dia, a grande massa de água do mar absorve calor sem se aquecer muito; à noite, libera esse calor lentamente. Assim, a temperatura costeira varia menos entre dia e noite do que a de regiões do interior, que não têm grandes massas de água. Esse é o mesmo princípio da estufa com barris.
  3. Por que as demais estão erradas:
  4. A) A altitude e a menor pressão atmosférica explicam o ar mais frio das montanhas, mas não envolvem a capacidade térmica da água nem a moderação de variações térmicas.
  5. B) A neve reflete a radiação solar, o que é o fenômeno do albedo; ela não modera a temperatura por capacidade térmica, e sim impede a absorção de energia.
  6. C) A cobertura vegetal bloqueia a luz solar por sombreamento, mecanismo diferente do armazenamento de calor pela água descrito no texto.
  7. E) A evaporação resfria o ar por meio do calor latente de vaporização, um processo distinto da capacidade térmica que atua na moderação descrita.
  8. Conclusão: a alternativa D é a única em que a água, por sua alta capacidade térmica, reduz a amplitude térmica, exatamente como no arranjo da estufa. O gabarito oficial está correto.

💡 Dica: Relacione o princípio da capacidade térmica com fenômenos naturais que moderam a temperatura.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a temperatura à pressão atmosférica e acredita que o ar rarefeito das altas altitudes faz o ambiente ficar frio de forma estável, sem relacionar isso ao calor armazenado pela água.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a reflexão da radiação solar pela neve com a moderação térmica por capacidade térmica, supondo que impedir o aquecimento seja o mesmo que reduzir as variações de temperatura.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a estufa apenas como um sistema de proteção contra o sol e entende que bloquear a radiação solar direta é o mesmo que moderar a temperatura, ignorando o papel do calor armazenado pela água.

D Correta

O oceano, como a água na estufa, libera e absorve calor lentamente, suavizando variações térmicas costeiras.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno percebe que a água está presente nos dois casos e presume que qualquer efeito térmico da água serve como analogia, sem distinguir o resfriamento por evaporação (calor latente) da capacidade térmica.

Por que engana: Confundir moderação térmica com outros fenômenos como reflexão ou refrigeração por evaporação.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

capacidade térmica e moderação térmica

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

calor e temperatura · propriedades da água

📚 Reveja

estude capacidade térmica e moderação de temperatura em ambientes naturais

⚠️ Erro mais comum

Confundir moderação térmica com outros fenômenos como reflexão ou refrigeração por evaporação.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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