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BNCC 86 questões

Questões BNCC EF07CI02

Diferenciar temperatura, calor e sensação térmica nas diferentes situações de equilíbrio termodinâmico cotidianas.

Ilustração da habilidade BNCC EF07CI02
Unidade temática
Matéria e energia
Objeto de conhecimento
Formas de propagação do calor
Questões vinculadas
86

Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 349. Extração confirmada por dois processos independentes.

Descrição da habilidade EF07CI02
Diferenciar temperatura, calor e sensação térmica nas diferentes situações de equilíbrio termodinâmico cotidianas.

Séries

7º ano

Matérias

Ciências

Assuntos

CalorTemperatura e Propagação de Calor

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Matéria e energia

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Questão 1 · Dissertativa
Depois de uma atividade esportiva, Rafael colocou uma compressa fria sobre o pulso. A compressa estava a uma temperatura menor que a de sua pele e, após alguns minutos, já não parecia tão fria.

Explique o que a temperatura informa sobre a pele e a compressa e o que acontece com o calor enquanto elas estão em contato.
Questão 2 · Objetiva
Na sala de artes, uma placa de cerâmica e um bloco de madeira permaneceram no mesmo armário durante a noite. Pela manhã, um sensor indicou a mesma temperatura nos dois materiais. Ao tocá-los, os estudantes acharam a cerâmica mais fria.

Por que a placa de cerâmica parece mais fria que o bloco de madeira ao toque?
Questão 3 · Objetiva
— O corrimão de aço está gelado, mas o banco de madeira ao lado não — comentou Lucas ao entrar na biblioteca.

Para investigar a impressão, a turma deixou os dois materiais no mesmo salão fechado durante toda a noite. Pela manhã, sensores encostados nas superfícies indicaram 22 graus em ambos. Antes do teste, a pele das mãos dos estudantes marcava cerca de 33 graus. Ao tocar os materiais sem pressioná-los, todos relataram maior sensação de frio no aço nos primeiros segundos. Após manterem a mão apoiada por alguns minutos, essa diferença diminuiu. A professora explicou que os sensores registram uma grandeza diferente daquela percebida pela pele e pediu que a turma relacionasse os registros à troca de energia entre a mão e cada material.

Analise as observações da turma e identifique a conclusão que explica corretamente a sensação inicial ao tocar os materiais.
Questão 4 · Objetiva
— Se os dois bancos ficaram no mesmo laboratório fechado durante toda a noite, por que o de alumínio parece mais frio? — perguntou Luana. Pela manhã, um termômetro indicou 23 graus C tanto no banco de alumínio quanto em outro feito de madeira. Os dois estavam secos e afastados de janelas e aparelhos ligados. Ao encostar as mãos, Luana retirou-as mais rapidamente do alumínio, enquanto conseguiu manter as mãos sobre a madeira por mais tempo. O professor lembrou que a pele das mãos estava a cerca de 33 graus C e pediu que a turma discutisse o que ocorreria se as mãos permanecessem em contato com cada banco por vários minutos.

Analise a situação descrita e identifique a explicação que relaciona corretamente as medições, a sensação nas mãos e a troca de calor.
Questão 5 · Objetiva
— Como o corrimão de aço parece mais gelado que o banco de madeira, se ambos ficaram no saguão durante a noite? — perguntou uma passageira à técnica da estação. Para investigar, a técnica usou sensores de contato calibrados e obteve 23 graus Celsius nas superfícies do corrimão e do banco. A pele seca da mão da passageira marcava 31 graus Celsius antes dos testes. Em contatos de dez segundos, um sensor fixado na ponta do dedo registrou 27 graus Celsius após tocar o aço e 30 graus Celsius após tocar a madeira. A passageira relatou frio intenso no aço e quase nenhuma sensação de frio na madeira. Nenhum dos objetos foi aquecido ou resfriado por outra fonte durante a observação.

Analise os resultados apresentados e identifique a interpretação que explica as sensações relatadas pela passageira.
Questão 6 · Objetiva
No balcão de uma padaria, duas superfícies ficam o tempo todo no mesmo salão: uma chapa de aço onde se apoiam assadeiras e uma tábua grossa de madeira usada para cortar pães. Em um dia de chuva, a dona da padaria ouviu clientes dizendo que a chapa estava “gelada”, enquanto a tábua parecia “normal”. Curiosa, ela apontou um termômetro infravermelho para as duas superfícies e obteve valores muito próximos: 23,0 graus na chapa e 23,2 graus na tábua. Mesmo assim, ao encostar rapidamente a palma da mão em cada uma, ela também sentiu a chapa mais fria. Ela concluiu que não bastava olhar apenas o número do termômetro para entender a sensação.

Com base na situação descrita, identifique a explicação que relaciona a temperatura medida, a troca de calor e a sensação térmica ao tocar a chapa e a tábua.
Questão 7 · Objetiva
— Juro que a casa está mais fria hoje! — disse Lara, ao pegar uma colher de metal na gaveta.

O irmão respondeu que o termômetro da sala marcava 24 graus, igual ao dia anterior. Para tirar a dúvida, eles deixaram, por várias horas, uma colher de metal e uma colher de madeira no mesmo lugar, longe do sol. Depois, encostaram a ponta do termômetro por cerca de meio minuto em cada colher e anotaram o mesmo valor: 24 graus.

Mesmo assim, quando Lara segurou as colheres ao mesmo tempo, a de metal pareceu “gelada”, e a de madeira pareceu quase “neutra”. Nenhuma delas estava molhada, e as duas tinham ficado no mesmo ambiente o dia todo.

Analise a situação e identifique a explicação que melhor relaciona a sensação de frio ao que ocorre na troca de calor entre a mão e as colheres.
Questão 8 · Objetiva
— Por que o banco de metal do ponto parece tao gelado, se hoje nem esta frio? — perguntou uma passageira, evitando sentar.

No mesmo ponto, havia um banco de madeira. Um rapaz aproximou um termometro infravermelho (desses usados em casa) e mediu as duas superficies, que estavam havia horas na sombra: as leituras ficaram muito parecidas. Mesmo assim, ao encostar a mao por alguns segundos, o metal causou desconforto, enquanto a madeira pareceu quase neutra.

Um adulto comentou que, depois de alguns minutos sentado, a sensacao de frio diminui, embora o dia continue igual. Outra pessoa sugeriu que o vento leve, que passava entre os predios, poderia influenciar a percepcao ao tocar as superficies.

Com base no texto, identifique a explicacao que melhor relaciona a sensacao ao toque com a transferencia de calor entre corpo e banco, mesmo quando as temperaturas medidas sao parecidas.

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