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História8º anoBNCC EF08HI25Difícil⏱ medio

Um comerciante portuário de Buenos Aires relatou que, em 1867, um navio de guerra dos Estados Unidos ancorou…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI25

Caracterizar e contextualizar aspectos das relações entre os Estados Unidos da América e a América Latina no século XIX.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um comerciante portuário de Buenos Aires relatou que, em 1867, um navio de guerra dos Estados Unidos ancorou na costa argentina para pressionar o governo local a reembolsar empréstimos concedidos a cidadãos norte-americanos. A embarcação ficou estacionada por três dias, enquanto oficiais apresentavam lista de débitos em nome de investidores dos EUA. A presença militar provocou desconforto entre autoridades, que negociaram secretamente o pagamento de parte da dívida para evitar confrontos. Analise o texto-base e identifique qual prática diplomática foi adotada pelos Estados Unidos para influenciar a Argentina em 1867

  1. A) Concessao de empréstimos com juros reduzidos para fortalecer laços diplomáticos
  2. B) Uso da força militar para pressionar governo latino-americano a cumprir acordos financeiros
  3. C) Envio de missões culturais para promover afinidades políticas
  4. D) Realizacao de arbitragem internacional para resolver litígios financeiros
  5. E) Celebracao de tratados de livre-comercio para incentivar investimentos mútuos

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto-base com atenção. Um navio de guerra dos Estados Unidos ancorou na costa argentina em 1867, permaneceu três dias e apresentou uma lista de débitos de investidores norte-americanos, com o objetivo de forçar o governo local a pagar empréstimos. Isso caracteriza pressão militar, ou seja, uso da presença armada como instrumento de negociação.
  2. Resolva a questão antes de olhar as alternativas. A pergunta pede a prática diplomática adotada pelos EUA. O elemento central do texto é a presença de um navio de guerra usado para intimidar, e não uma negociação pacífica, um acordo comercial ou um intercâmbio cultural.
  3. Compare as alternativas com o cenário. A alternativa B descreve exatamente isso: uso da força militar para pressionar um governo latino-americano a cumprir compromissos financeiros. Esse tipo de atuação ficou conhecido como diplomacia das canhoneiras.
  4. Analise as demais. A alternativa A está errada porque o texto fala em cobrança de dívidas, não em concessão de empréstimos com juros baixos. A alternativa C está errada porque não há menção a missões culturais. A alternativa D está errada porque não houve arbitragem internacional: a pressão foi unilateral, com navio ancorado. A alternativa E está errada porque não se trata de tratado de livre-comércio, e sim de cobrança de dívidas sob ameaça.
  5. Conclusão. O gabarito oficial B está correto e coincide com a análise feita a partir do texto.

💡 Dica: Leia atentamente o texto e relacione a ação descrita com práticas diplomáticas históricas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado a relação entre os dois países à ideia de empréstimos concedidos como ajuda, sem perceber que o texto trata de dívidas já contraídas e cobradas sob pressão.

Por que engana: Confundir diplomacia coercitiva com negociações pacíficas ou culturais, levando a escolha de alternativas incorretas.

B Correta

O texto descreve a presença de um navio de guerra americano cobrando empréstimos, evidenciando coerção militar sobre dívida.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido 'diplomacia' com ações culturais de aproximação, ignorando que o texto descreve uma ação militar e financeira.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter pensado que, havendo disputa financeira entre países, a solução foi uma arbitragem, quando o texto mostra uma pressão unilateral com navio de guerra e negociação secreta.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter relacionado a questão a relações econômicas entre países e escolhido acordos comerciais, sem notar que o texto descreve cobrança de dívidas e não um tratado de comércio.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

pratica diplomatica coercitiva

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

diplomacia internacional · pressao politica

📚 Reveja

Estude formas de diplomacia e pressao internacional no século XIX.

⚠️ Erro mais comum

Confundir diplomacia coercitiva com negociações pacíficas ou culturais, levando a escolha de alternativas incorretas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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