Uma pesquisadora registrou características de caules em diversas plantas de um viveiro experimental. Ela…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar diferenças de sentido entre palavras de uma série sinonímica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma pesquisadora registrou características de caules em diversas plantas de um viveiro experimental. Ela anotou que algumas espécies exibem caules frágeis, quebradiços e delicados, que se rompem com facilidade ao toque. Outras, em contraste, apresentam caules rígidos e robustos, capazes de sustentar grandes pesos sem ceder. Essa distinção levou à separação das plantas em dois grupos: um marcado por termos que indicam fragilidade e outro, por termos que sugerem resistência. Analise o texto-base e identifique o termo que pertence ao mesmo campo semântico de “quebradiço”.
- A) robusto
- B) leve
- C) flexível
- D) delicado
- E) rígido
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado separa as plantas em dois grupos. O primeiro reúne termos de fragilidade, como frágeis, quebradiços e delicados. O segundo reúne termos de resistência, como rígidos e robustos. Pertencer ao mesmo campo semântico de quebradiço significa, portanto, indicar fragilidade. Passo 2: Entre as alternativas, delicado é o único termo que aparece no texto no grupo de fragilidade, descrevendo caules que se rompem com facilidade. Passo 3: Robusto e rígido estão no grupo de resistência, sendo opostos de quebradiço. Leve descreve peso e não fragilidade. Flexível indica capacidade de dobrar sem quebrar, o que não é o mesmo que fragilidade. Passo 4: Logo, a alternativa correta é a D, e o gabarito oficial está correto. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A) robusto pertence ao campo da resistência, o oposto de quebradiço; B) leve trata de peso, não de fragilidade; C) flexível se refere a dobrar sem romper, que não está no grupo de fragilidade do texto; E) rígido pertence ao grupo de resistência do texto.
💡 Dica: Compare o sentido de cada alternativa com a ideia de fragilidade expressa por “quebradiço”.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que basta a palavra aparecer no mesmo texto sobre caules para pertencer ao mesmo campo semântico, sem perceber que robusto é o oposto de quebradiço.
Por que engana: O aluno pode escolher “robusto” ou “rígido” por se concentrar nos termos relacionados aos caules, sem perceber que eles indicam resistência, sentido oposto ao de “quebradiço”.
O aluno associa caules delicados e finos à leveza, por senso comum, e pensa que leve e quebradiço se relacionam por peso reduzido.
O aluno confunde fragilidade com a ideia de algo que cede ou se dobra, e pensa que flexível pertence ao grupo de caules que não resistem.
“Delicado” e “quebradiço” são sinônimos usados para indicar fragilidade no texto-base.
O aluno vê a palavra rígido no texto e a toma como do mesmo grupo de quebradiço, sem notar que ela foi colocada no grupo de resistência.
Raio-X da questão
Campo semântico de fragilidade
diagnostico
Vocabulário e sentido das palavras · Identificação de sinônimos contextuais
Revise campo semântico e relações de sentido entre palavras, distinguindo sinônimos de termos com sentido contrário.
O aluno pode escolher “robusto” ou “rígido” por se concentrar nos termos relacionados aos caules, sem perceber que eles indicam resistência, sentido oposto ao de “quebradiço”.
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cientifico
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