Na mesa, há um copo azul, um pote branco e uma tigela fria. A receita do suco diz: Ingrediente: uma laranja…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Localizar informações explícitas em textos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na mesa, há um copo azul, um pote branco e uma tigela fria. A receita do suco diz: Ingrediente: uma laranja doce. Qual item aparece na lista de ingredientes?
- A) uma laranja doce
- B) um copo azul
- C) uma mesa grande
- D) um pote branco
- E) uma tigela fria
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele descreve objetos sobre a mesa (um copo azul, um pote branco e uma tigela fria) e, depois, traz a receita do suco.
- Localize a parte que trata de ingredientes. A receita diz: Ingrediente: uma laranja doce.
- Compare essa informação com as alternativas. A alternativa A, uma laranja doce, é exatamente o item listado como ingrediente, por isso é a resposta correta.
- Analise as demais. A alternativa B está errada porque o copo azul é apenas um objeto mencionado na cena, não faz parte da receita. A alternativa C está errada porque a expressão mesa grande não aparece no texto, e a mesa só é citada como lugar onde estão os objetos. A alternativa D está errada porque o pote branco também é apenas um objeto da mesa, não um ingrediente. A alternativa E está errada porque a tigela fria é um recipiente citado na cena e não consta na lista de ingredientes.
- Conclusão: a questão pede o item da lista de ingredientes, e a única resposta que aparece nessa lista é a alternativa A.
💡 Dica: Leia atentamente a lista de ingredientes no texto.
Alternativa por alternativa
A receita apresenta “uma laranja doce” como o único ingrediente do suco.
O aluno supõe que todos os objetos mencionados no texto fazem parte da receita, misturando a descrição da cena com a lista de ingredientes.
O aluno acrescenta a palavra grande, que não existe no enunciado, e considera que qualquer item citado na cena entra na lista, sem conferir o texto com atenção.
Por que engana: O aluno pode confundir ingredientes mencionados com outros não listados, escolhendo itens que não aparecem no texto.
O aluno confunde o pote branco, um objeto descrito na cena, com um ingrediente, sem perceber que a lista começa apenas depois da palavra Ingrediente.
O aluno associa a tigela fria à ideia de preparo de suco e presume que o recipiente faz parte dos ingredientes, sem separar os objetos da mesa do conteúdo da receita.
Raio-X da questão
Identificação de ingredientes
diagnostico
Leitura de texto simples
Estude como identificar informações explícitas em textos.
O aluno pode confundir ingredientes mencionados com outros não listados, escolhendo itens que não aparecem no texto.
tomada_decisao
cotidiano
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