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Ciências3º anoBNCC EF03CI08Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos: Ao observar um canteiro de flores, alunos registraram variações de condições ambientais em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03CI08

Observar, identificar e registrar os períodos diários (dia e/ou noite) em que o Sol, demais estrelas, Lua e planetas estão visíveis no céu.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: Ao observar um canteiro de flores, alunos registraram variações de condições ambientais em diferentes momentos do dia e durante meses do ano. Pela manhã, notaram orvalho nas pétalas; à tarde, perceberam folhas mais secas; à noite, sentiram queda de temperatura. Ao longo de sete dias, anotaram altura das plantas a cada dia. Entre janeiro e março, mediram o aumento total da altura do canteiro a cada mês. Analise o texto e identifique um exemplo de período diário e um exemplo de sucessão de meses mencionados.

  1. A) à tarde e sete dias
  2. B) manhã e janeiro a março
  3. C) segundo dia e março
  4. D) sete dias e à tarde
  5. E) às noites e cada dia

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede dois exemplos: um período diário (dentro de um mesmo dia) e uma sucessão de meses (vários meses em sequência).
  2. No texto, o período diário aparece em 'pela manhã', 'à tarde' e 'à noite', que dividem o dia.
  3. A sucessão de meses aparece em 'entre janeiro e março', que indica uma sequência de meses consecutivos, medidos mês a mês.
  4. A alternativa B reúne 'manhã' (período diário) e 'janeiro a março' (sucessão de meses), atendendo exatamente aos dois pedidos. Logo, B está correta e coincide com o gabarito oficial.
  5. A alternativa A está errada porque 'sete dias' indica duração em dias, não sucessão de meses. A alternativa C está errada porque 'segundo dia' não aparece no texto como período do dia e 'março' é um único mês, não uma sucessão. A alternativa D está errada porque 'sete dias' não é sucessão de meses. A alternativa E está errada porque 'cada dia' é uma referência a dias, não a meses.

💡 Dica: Identifique os exemplos de períodos diários e mensais no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno tomou 'sete dias' como sucessão de tempo e tratou qualquer intervalo de tempo como equivalente a sucessão de meses. Também pode ter considerado 'à tarde' suficiente para o item sem verificar a segunda parte.

Por que engana: Confundir períodos do dia com unidades de tempo diferentes, como dias ou meses.

B Correta

“Manhã” é período diário e “janeiro a março” indica sucessão de meses.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno supôs que 'segundo dia' era um período diário mencionado no texto e confundiu 'março' (um único mês) com uma sucessão de meses. Não percebeu que o enunciado exige uma sequência.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno aceitou 'sete dias' como sucessão de meses, confundindo uma contagem de dias com uma sequência de meses. Pode ter escolhido pela presença de 'à tarde', sem verificar o segundo elemento.

E Erradaerro: Atenção

O aluno identificou corretamente 'às noites' como período diário, mas considerou 'cada dia' como sucessão de meses, sem distinguir dias de meses.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

períodos temporais e sucessão

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

noções de tempo e sequência

📚 Reveja

Estude conceitos de períodos do dia e meses do ano.

⚠️ Erro mais comum

Confundir períodos do dia com unidades de tempo diferentes, como dias ou meses.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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