Nas pequenas aldeias situadas entre morros e vales, moradores notam que o vento segue um padrão diário: de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Caracterizar dinâmicas dos componentes físico-naturais no território nacional, bem como sua distribuição e biodiversidade (Florestas Tropicais, Cerrados, Caatingas, Campos Sulinos e Matas de Araucária).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Nas pequenas aldeias situadas entre morros e vales, moradores notam que o vento segue um padrão diário: de manhã, brisas suaves descem pelos vales, trazendo ar fresco e temperaturas em torno de 18°C; ao meio-dia, o sol intenso eleva o termômetro a cerca de 28°C; ao entardecer, correntes de ar sobem pelas encostas, provocando ligeira queda térmica e anunciando a chegada da noite. Com base nessa observação, as atividades ao ar livre são programadas para aproveitar o frescor matinal e evitar o calor do meio do dia. Analise o texto e identifique qual descrição de outro local apresenta ritmo da natureza semelhante ao relatado.
- A) A chuva torrencial que cai de maneira irregular dificulta a agricultura de sequeiro
- B) A brisa marinha que chega à tarde na costa ameniza o calor depois do pico vespertino
- C) A disposição das árvores ao longo das ruas influencia a retenção de umidade no solo
- D) O relevo acidentado determina a velocidade de escoamento dos rios após as chuvas
- E) O calor acumulado nos prédios de concreto provoca efeito de ilha de calor nas áreas centrais
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto descreve um ciclo diário de vento e temperatura em área de morros e vales. Pela manhã há brisas que descem os vales e trazem ar fresco, ao meio-dia o sol aquece e a temperatura sobe, e ao entardecer correntes de ar sobem as encostas e a temperatura cai. O ponto central é a repetição regular desse padrão ao longo do dia, ligada à ação do sol e do relevo.
- Procuramos, entre as alternativas, outro fenômeno natural que siga um ritmo diário semelhante. A alternativa B descreve a brisa marinha que chega à tarde na costa e ameniza o calor depois do pico vespertino. Trata-se de um vento que se repete todos os dias, ligado ao aquecimento desigual do continente e do mar, com efeito de resfriamento após o horário mais quente. Por isso ela corresponde ao padrão do texto.
- A alternativa A está errada porque a chuva torrencial e irregular não tem ritmo diário previsível. A alternativa C está errada porque a disposição das árvores é uma característica de paisagem urbana, não um ciclo natural que se repete no dia. A alternativa D está errada porque o relevo afeta o escoamento dos rios após as chuvas, um processo ligado a eventos de chuva e não a um ritmo diário. A alternativa E está errada porque a ilha de calor é produzida por construções humanas e não por um padrão cíclico da natureza.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial. Ela é a única que descreve um ritmo natural diário com vento, aquecimento e resfriamento em sequência, como no texto.
💡 Dica: Compare o padrão diário de circulação do ar e de variação da temperatura descrito com as alternativas.
Alternativa por alternativa
O aluno percebeu que a natureza afeta a vida local, mas não notou que o texto fala de um padrão que se repete diariamente. Ele supôs que qualquer fenômeno climático com impacto na agricultura serve como resposta.
Descreve padrão diário de vento e temperatura, assim como o texto-base, com brisa no período vespertino que reduz o calor.
O aluno associou o tema da questão a qualquer elemento ambiental, sem exigir que o fenômeno seja natural e cíclico. Assim, tomou uma disposição de árvores em ruas, que é fato urbano e estático, como se fosse um ritmo da natureza.
O aluno se prendeu à palavra relevo, presente nas duas situações, e ignorou que o texto trata de ciclo diário de temperatura e vento. Ele pensou que a semelhança estava apenas na influência do terreno.
O aluno acreditou que o calor do meio do dia, por si só, já forma um ritmo semelhante ao descrito. Ele também considerou o efeito de ilha de calor como fenômeno natural, por intuição do dia a dia, quando se trata de efeito causado pela urbanização.
Por que engana: Confundir a brisa de vale e encosta, relacionada ao relevo e ao ciclo diário, com fenômenos de chuva, escoamento fluvial ou aquecimento urbano.
Raio-X da questão
brisas locais e relevo
avaliacao
Aquecimento desigual da superfície · Circulação local dos ventos
Revise como o aquecimento desigual da superfície e o relevo influenciam as brisas locais.
Confundir a brisa de vale e encosta, relacionada ao relevo e ao ciclo diário, com fenômenos de chuva, escoamento fluvial ou aquecimento urbano.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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