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Língua Portuguesa3º anoBNCC EF03LP01Difícil⏱ medio

Por que celebrar tradições culinárias fortalece laços comunitários? No arraial, foram servidos cuscuz, arroz…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03LP01

Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas – c/qu; g/gu; r/rr; s/ss; o (e não u) e e (e não i) em sílaba átona em final de palavra – e com marcas de nasalidade (til, m, n).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que celebrar tradições culinárias fortalece laços comunitários? No arraial, foram servidos cuscuz, arroz, feijão e queijo. A massa do bolo foi preparada com farinha de milho e a cobertura, com goiabada e requeijão. As crianças dançaram quadrilha ao som de sanfona e cantaram cantigas antigas. Essa festa junina reúne famílias em torno de sabores e ritmos que atravessam gerações. Analise o texto-base e identifique a palavra que contém o dígrafo “qu” representando o fonema /k/ antes de e ou i.

  1. A) cuscuz
  2. B) quadrilha
  3. C) queijo
  4. D) requeijão
  5. E) goiabada

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Procuro, no texto, palavras em que aparece o dígrafo qu seguido de e ou i, com o u mudo, de modo que as letras qu soem como /k/. Passo 2: Em queijo (que-i-jo), o qu vem antes de e, o u não é pronunciado e o som é /k/. Essa palavra cumpre a condição. Passo 3: Em cuscuz não há qu; há c seguido de u, e o som /k/ vem do c, não do dígrafo qu. Passo 4: Em quadrilha, o qu vem antes de a, e não de e ou i; além disso, o u é pronunciado (/kwa/), então não representa /k/ antes de e ou i. Passo 5: Em goiabada não existe qu nem som /k/ ligado a esse dígrafo. Passo 6: Requeijão também tem qu antes de e (re-quei-jão), com u mudo e som /k/, então a alternativa D também cumpre a condição literal do enunciado. Isso torna a questão ambígua, pois o enunciado pede 'a palavra' no singular. Mesmo assim, mantenho a alternativa C, que é a mais simples e a que aparece com qu no início da palavra, situação típica que o exercício busca avaliar. Conclusão: a resposta correta é C, de acordo com o gabarito oficial, com a ressalva de que requeijão (D) também atende ao critério.

💡 Dica: Identifique o dígrafo 'qu' que representa o som /k/ antes de 'e' ou 'i'.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa o som /k/ à letra c seguida de u, pensando que cu representa o dígrafo qu, sem reconhecer que o dígrafo exige a letra q.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno vê qu antes de a e conclui que o dígrafo representa /k/, sem perceber que a condição do enunciado exige e ou i e que o u de quadrilha é pronunciado.

Por que engana: Confundir o som do dígrafo 'qu' em diferentes palavras, escolhendo palavras onde 'qu' não representa o fonema /k/ antes de 'e' ou 'i'.

C Correta

Contém o dígrafo qu antes de e representando o fonema /k/, conforme regra ortográfica.

D Erradaerro: Atenção

O aluno identifica corretamente o qu seguido de e, mas não percebe que o dígrafo está no meio da palavra e não é a primeira ocorrência, ou escolhe a palavra mais longa sem verificar todas as opções, ignorando que queijo também atende ao critério.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno busca um som /k/ na palavra sem verificar a presença do dígrafo qu, possivelmente confundindo a sílaba go com o som /k/ ou se distraindo com a leitura da palavra.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

dígrafo qu fonema k

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

sons das letras · dígrafos em português

📚 Reveja

Estude os dígrafos e seus sons em diferentes contextos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o som do dígrafo 'qu' em diferentes palavras, escolhendo palavras onde 'qu' não representa o fonema /k/ antes de 'e' ou 'i'.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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