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Geografia6º anoBNCC EF06GE10Média⏱ medio

Dados ilustrativos: Em uma comunidade rural em encostas íngremes do Sul do país, produtores notaram que a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06GE10

Explicar as diferentes formas de uso do solo (rotação de terras, terraceamento, aterros etc.) e de apropriação dos recursos hídricos (sistema de irrigação, tratamento e redes de distribuição), bem como suas vantagens e desvantagens em diferentes épocas e lugares.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: Em uma comunidade rural em encostas íngremes do Sul do país, produtores notaram que a chuva intensa trazia erosão e arrastava solo fértil. Para conservar a terra, construíram degraus horizontais apoiados em muros baixos de pedra, nivelando cada plataforma. Em seguida, abriram canais que desviam água de um riacho próximo, conduzindo o fluxo por gravidade até os degraus, de modo a distribuir a irrigação de forma controlada e reduzir o excesso de umidade. Analise o texto-base e identifique qual forma de uso do solo e apropriação dos recursos hídricos está descrita no trecho?

  1. A) Uso de hidroponia em estufas sem interferir no solo
  2. B) Implementação de rotações anuais de culturas combinadas com irrigação por aspersão
  3. C) Plantio direto sem preparo do solo e captação de chuva para irrigação
  4. D) Nivelamento do terreno por aterro seguido de irrigação por gotejamento
  5. E) Construção de terraços em encostas aliada à canalização de água por gravidade

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve a construção de degraus horizontais, nivelados e apoiados em muros baixos de pedra, em encostas íngremes. Essa técnica é chamada de terraceamento, ou terraços, e serve para reduzir a erosão e a perda de solo fértil. Passo 2: O texto também descreve a abertura de canais que desviam água de um riacho e a conduzem por gravidade até os degraus, para distribuir a irrigação de forma controlada. Isso é a canalização de água por gravidade, aproveitando o desnível do terreno, sem bomba ou aspersão. Passo 3: Juntando as duas partes, a alternativa correta é a E, que descreve exatamente construção de terraços em encostas aliada à canalização de água por gravidade. Passo 4: A alternativa A está errada, pois hidroponia dispensa solo e o texto trata justamente do solo. A alternativa B está errada, pois rotação de culturas e irrigação por aspersão não aparecem no texto. A alternativa C está errada, pois plantio direto sem preparo do solo é o oposto do que foi feito, que envolveu movimentação de terra para nivelar os degraus, e a água não é captada da chuva. A alternativa D está errada, pois o nivelamento foi feito por corte e organização em degraus, não por aterro, e a irrigação por gotejamento não é citada; a água é conduzida por gravidade.

💡 Dica: Leia atentamente o texto e relacione as técnicas descritas com as alternativas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa irrigação controlada e conservação a sistemas sem solo, como a hidroponia, sem perceber que o texto trata justamente de manejo do solo nas encostas.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno se prende à palavra irrigação e escolhe uma técnica de rotação de culturas e aspersão que não aparece no texto, ignorando os degraus e os canais.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde conservação do solo com plantio direto, que evita revolver a terra, quando o texto descreve justamente a movimentação de terra para criar degraus; também supõe captação de chuva onde há desvio de riacho.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno lê nivelamento como aterro e associa a irrigação a gotejamento, sem notar que o texto fala em canais que levam água por gravidade até os degraus.

Por que engana: Confundir técnicas de irrigação e conservação do solo, escolhendo alternativas que não correspondem à descrição do texto.

E Correta

Corresponde ao terraceamento em encostas e ao desvio de água por canais por gravidade mencionado no texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

uso sustentável do solo e água

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conservação do solo · manejo de recursos hídricos

📚 Reveja

estude técnicas de conservação do solo e manejo da água em áreas rurais

⚠️ Erro mais comum

Confundir técnicas de irrigação e conservação do solo, escolhendo alternativas que não correspondem à descrição do texto.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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