GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Sociologia3ª sérieBNCC EM13CHS306Média⏱ medio

Dados ilustrativos: Em uma região com forte pressão sobre a mata nativa, três iniciativas agrícolas coexistem…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS306

Contextualizar, comparar e avaliar os impactos de diferentes modelos socioeconômicos no uso dos recursos naturais e na promoção da sustentabilidade econômica e socioambiental do planeta (como a adoção dos sistemas da agrobiodiversidade e agroflorestal por diferentes comunidades, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: Em uma região com forte pressão sobre a mata nativa, três iniciativas agrícolas coexistem. A primeira é uma fazenda voltada ao agronegócio, que emprega grandes áreas de monocultura, irrigação intensiva e uso de fertilizantes químicos, visando à maximização de lucros. A segunda pertence a pequenos produtores sob regime de cooperativa, que adotam práticas de agroecologia, plantio diversificado, compostagem e manejo integrado de pragas, buscando equilíbrio entre produção e conservação. A terceira é uma unidade de produção estatal, que estimula plantios industriais, mas enfrenta déficit de investimento em tecnologias sustentáveis e falha em monitorar a qualidade do solo. Relatórios apontam que a cooperativa apresenta menor índice de erosão, maior fertilidade natural e custos operacionais reduzidos no longo prazo, enquanto a fazenda exportadora gera alto rendimento imediato, mas exaure o solo e consome grande volume de água. Analise o texto-base e identifique o modelo socioeconômico que, segundo a descrição, promove a sustentabilidade econômica por meio do uso racional dos recursos naturais.

  1. A) A iniciativa de agronegócio voltada à monocultura intensiva
  2. B) A cooperativa de pequenos produtores que adota práticas de agroecologia
  3. C) A fazenda que amplia a irrigação para elevar a produção imediata
  4. D) A unidade estatal que deixa de monitorar a qualidade do solo
  5. E) A unidade de produção estatal com plantios industriais

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto-base com atenção. Ele descreve três iniciativas agrícolas e compara seus efeitos sobre o solo, a água e os custos.
  2. Identifique o critério da pergunta. Ela pede o modelo que promove a sustentabilidade econômica por meio do uso racional dos recursos naturais. Ou seja, é preciso que o modelo seja economicamente viável no longo prazo e que preserve solo, água e fertilidade.
  3. Analise cada iniciativa. A cooperativa de pequenos produtores adota agroecologia, plantio diversificado, compostagem e manejo integrado de pragas, buscando equilíbrio entre produção e conservação. Os relatórios indicam menor erosão, maior fertilidade natural e custos operacionais reduzidos no longo prazo. Esse conjunto atende exatamente ao critério pedido.
  4. Verifique as demais alternativas. A letra A é a fazenda do agronegócio, que gera alto rendimento imediato, mas exaure o solo e consome muita água, o que não é sustentável. A letra C descreve a ampliação da irrigação para elevar a produção imediata, que é justamente a lógica de maximização de lucro que consome recursos. A letra D é a unidade estatal que deixa de monitorar o solo, o que é uma falha, não um modelo sustentável. A letra E é a unidade estatal com plantios industriais, que enfrenta déficit de investimento em tecnologias sustentáveis e não é apresentada como modelo de uso racional.
  5. Conclusão. O modelo que promove sustentabilidade econômica com uso racional dos recursos naturais é a cooperativa de pequenos produtores com práticas agroecológicas. O gabarito B está correto.

💡 Dica: Compare os impactos ambientais e econômicos de cada modelo agrícola.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa o agronegócio ao progresso econômico e ao alto rendimento, ignorando que o texto diz que essa fazenda exaure o solo e consome grande volume de água.

Por que engana: Confundir o alto rendimento imediato da monocultura intensiva com sustentabilidade econômica de longo prazo, ignorando o desgaste do solo e o consumo elevado de água.

B Correta

A cooperativa combina produção agrícola com conservação dos recursos naturais. O texto informa que ela apresenta menor erosão, maior fertilidade natural e custos operacionais reduzidos no longo prazo.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde aumento de produtividade com sustentabilidade, achando que irrigar mais para produzir mais imediatamente é uso racional dos recursos.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a falha de monitoramento como uma prática de economia de recursos, quando na verdade o texto a apresenta como deficiência da gestão estatal.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que qualquer unidade de produção estatal é sustentável por ser pública, mas o texto aponta déficit de investimento em tecnologias sustentáveis nessa unidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

Agroecologia e sustentabilidade agrícola

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Uso sustentável dos recursos naturais · Modelos de produção agrícola

📚 Reveja

Revise as diferenças entre agronegócio intensivo, produção estatal e agroecologia.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o alto rendimento imediato da monocultura intensiva com sustentabilidade econômica de longo prazo, ignorando o desgaste do solo e o consumo elevado de água.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Práticas sustentáveis e consumo responsável

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.