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História6º anoBNCC EF06HI19Difícil⏱ medio

Sob a luz de tochas no sítio arqueológico de Tebas, uma equipe registrou inscrições que relatam a atuação de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI19

Descrever e analisar os diferentes papéis sociais das mulheres no mundo antigo e nas sociedades medievais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Sob a luz de tochas no sítio arqueológico de Tebas, uma equipe registrou inscrições que relatam a atuação de mulheres sacerdotisas no templo de Karnak, responsáveis por rituais de cura e cultos locais. Em uma cripta próxima, foram encontrados restos de equipamentos de tecelagem, sugerindo que essas mulheres também trabalhavam com lã para produzir vestes cerimoniais. Em contraste, em um mosteiro medieval da Europa, manuscritos revelam que freiras dedicavam-se à cópia de textos sagrados e à administração de hortas comunitárias, garantindo alimentos para a comunidade e renda pela venda de ervas medicinais. Esses vestígios destacam funções religiosas, econômicas e administrativas atribuídas a mulheres em diferentes sociedades antigas e medievais. Com base no texto, proponha um tema de pesquisa que investigue as continuidades e transformações nos papéis sociais das mulheres descritas?

  1. A) Investigação sobre as práticas agrícolas das mulheres entre romanos e medievais europeus
  2. B) Estudo das funções religiosas das mulheres no Antigo Egito e dos ofícios femininos na sociedade medieval europeia
  3. C) Exploração das mudanças linguísticas no vocabulário feminino entre Roma e Idade Média
  4. D) Avaliação das políticas estatais de modernização e direitos das mulheres contemporâneas
  5. E) Análise das representações artísticas de mulheres nas pinturas do Antigo Egito e manuscritos medievais

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve dois contextos, o Antigo Egito (sacerdotisas em Karnak, com funções religiosas e produção de vestes) e a Europa medieval (freiras que copiavam textos, administravam hortas e vendiam ervas). Pede-se um tema que investigue continuidades e transformações nos papéis sociais dessas mulheres. Passo 2: A alternativa B cumpre exatamente essa exigência, porque propõe estudar as funções religiosas no Antigo Egito e os ofícios femininos na Idade Média europeia, ou seja, comparar dois contextos e seus papéis. Passo 3: A alternativa A está errada porque restringe o tema às práticas agrícolas e ainda cita romanos, que não aparecem no texto. Passo 4: A alternativa C está errada porque trata de mudanças linguísticas no vocabulário, assunto que o texto não aborda. Passo 5: A alternativa D está errada porque propõe políticas contemporâneas, fora do recorte histórico do texto. Passo 6: A alternativa E está errada porque se concentra em representações artísticas, enquanto o texto trata de funções sociais, econômicas e religiosas. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita por conta própria.

💡 Dica: Compare os papéis sociais das mulheres nas duas sociedades descritas no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno tomou apenas a menção às hortas como eixo do tema e ignorou as funções religiosas e a comparação entre os dois contextos. Também acrescentou romanos, que não estão no texto.

Por que engana: Escolher temas que não relacionam diretamente as funções sociais das mulheres nas sociedades mencionadas ou que focam em aspectos não abordados no texto.

B Correta

Relaciona diretamente os exemplos do texto, enfocando continuidade e diferença nas atividades religiosas e econômicas.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno supôs que a pesquisa deveria tratar de linguagem ou vocabulário, possivelmente por associar a cópia de textos a estudos de língua. Não percebeu que o foco do texto são papéis sociais.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno aplicou a intuição do dia a dia, em que debates sobre direitos das mulheres são atuais, e deslocou o tema para a contemporaneidade. Não reconheceu que o texto trata de sociedades antigas e medievais.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno focou na menção a vestes, pinturas e manuscritos e entendeu que o tema era arte. Não percebeu que o recorte pedido é sobre papéis sociais, e não sobre representações artísticas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

papéis sociais das mulheres

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

funções sociais históricas · contexto histórico e cultural

📚 Reveja

funções sociais e históricas das mulheres em diferentes épocas

⚠️ Erro mais comum

Escolher temas que não relacionam diretamente as funções sociais das mulheres nas sociedades mencionadas ou que focam em aspectos não abordados no texto.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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