Dados ilustrativos: uma estudante em 9º ano reuniu diversas fontes para pesquisar a Revolta dos Malês…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Realizar pesquisa, estabelecendo o recorte das questões, usando fontes abertas e confiáveis.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: uma estudante em 9º ano reuniu diversas fontes para pesquisar a Revolta dos Malês, ocorrida em 1835 na Bahia. Blog de história amadora sem referências bibliográficas. Página colaborativa tipo wiki sem autor definido. Artigo de revista acadêmica revisado por pares, com bibliografia especializada. Reportagem de canal de vídeo sem indicação de fontes. Postagem em rede social com opinião pessoal de perfil anônimo. Analise o texto-base e identifique a fonte que apresenta maior credibilidade para fundamentar as informações históricas, considerando a qualidade e a utilidade de cada material.
- A) Optar pela página colaborativa tipo wiki por reunir contribuições variadas de usuários
- B) Optar pelo artigo de revista acadêmica por apresentar revisão por pares e bibliografia especializada
- C) Optar pela postagem em rede social por apresentar visões pessoais diversas sobre o tema
- D) Optar pelo blog de história amadora por evidenciar linguagem acessível e opiniões de entusiastas
- E) Optar pela reportagem de canal de vídeo por oferecer conteúdo multimídia atraente
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o critério da questão: credibilidade de uma fonte histórica, ou seja, se ela pode fundamentar informações com segurança, considerando a qualidade e a utilidade do material.
- Analise os indicadores de confiabilidade presentes nos dados. Fontes confiáveis costumam indicar autoria, submissão a avaliação crítica e referências verificáveis.
- O artigo de revista acadêmica revisado por pares reúne esses indicadores: passou por avaliação de especialistas e apresenta bibliografia especializada, que permite conferir as informações sobre a Revolta dos Malês.
- Por que as outras estão erradas: a página colaborativa (wiki) não tem autor definido nem controle de qualidade garantido, pois qualquer usuário pode alterar o conteúdo. O blog amador não tem referências bibliográficas, então não há como verificar suas afirmações. A postagem em rede social é uma opinião pessoal de perfil anônimo, sem método nem fontes. A reportagem de canal de vídeo não indica fontes, o que impede checar os dados, mesmo que o formato seja atraente.
- Conclusão: a alternativa B é a única que combina autoria, avaliação por pares e bibliografia, sendo a fonte mais adequada para fundamentar a pesquisa escolar.
💡 Dica: Compare a confiabilidade das fontes considerando autoria e revisão.
Alternativa por alternativa
Acredita que a participação de muitos usuários garante informação confiável, confundindo quantidade de contribuições com verificação de qualidade.
Por que engana: Escolher fontes populares ou acessíveis sem considerar a confiabilidade e revisão acadêmica.
O artigo revisado por pares e com referências especializadas garante maior confiabilidade e fundamentação acadêmica, atendendo à pesquisa histórica.
Entende que a diversidade de opiniões pessoais equivale a pluralidade histórica válida, sem perceber que opinião de perfil anônimo não tem método nem fontes.
Valoriza a linguagem acessível e o entusiasmo como sinais de qualidade, desconsiderando a ausência de referências bibliográficas que permitam verificar as informações.
Associa o formato multimídia e atrativo a maior credibilidade, sem observar que a reportagem não indica fontes, o que impede a conferência dos dados.
Raio-X da questão
credibilidade de fontes históricas
diagnostico
tipos de fontes históricas · critério de avaliação de fontes
estude critérios para avaliar fontes históricas confiáveis
Escolher fontes populares ou acessíveis sem considerar a confiabilidade e revisão acadêmica.
pensamento_critico
historico
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