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Geografia8º anoBNCC EF08GE01Difícil⏱ medio

Entre 1884 e 1920, cerca de 4,8 milhões de europeus navegaram rumo às colônias das Américas em busca de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08GE01

Descrever as rotas de dispersão da população humana pelo planeta e os principais fluxos migratórios em diferentes períodos da história, discutindo os fatores históricos e condicionantes físico-naturais associados à distribuição da população humana pelos continentes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Entre 1884 e 1920, cerca de 4,8 milhões de europeus navegaram rumo às colônias das Américas em busca de melhores condições de vida. Um imigrante italiano relatou em seu diário que, em janeiro de 1892, embarcou em Gênova, passou pelo Estreito de Gibraltar e cruzou o Atlântico até o porto de Santos, no litoral paulista. Ele mencionou que a escassez de trabalho nas regiões rurais da Itália e as promessas de emprego nas fazendas de café do Brasil motivaram sua viagem. Analise o texto e identifique qual rota transatlântica essa família de imigrantes utilizou para chegar ao Brasil no final do século XIX.

  1. A) A rota terrestre que conectou o leste europeu à Sibéria
  2. B) A rota fluvial que uniu a Europa Ocidental à Bacia Amazônica
  3. C) A rota marítima que ligou a África Ocidental ao Nordeste brasileiro
  4. D) A rota marítima que ligou o norte da Europa ao Leste dos Estados Unidos
  5. E) A rota marítima que ligou o sul da Europa ao Sudeste brasileiro

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve uma viagem que parte de Gênova, cidade portuária do norte da Itália, passa pelo Estreito de Gibraltar (que separa a Europa do norte da África e dá acesso ao Oceano Atlântico) e chega ao porto de Santos, no litoral paulista, Sudeste do Brasil.
  2. Assim, a rota é marítima, pois usa navios pelo mar, e liga o sul da Europa (a Itália está no sul do continente europeu) ao Sudeste brasileiro (São Paulo). Isso corresponde exatamente à alternativa E.
  3. O contexto também confirma a resposta: o texto cita as fazendas de café de São Paulo, principal destino dos imigrantes italianos no final do século XIX.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) A rota terrestre pela Sibéria não tem relação com a travessia do Atlântico até Santos.
  6. B) A Bacia Amazônica não é o destino do texto, que cita o porto de Santos, e a viagem não foi fluvial.
  7. C) A África Ocidental e o Nordeste não aparecem no relato, que parte da Europa e chega ao Sudeste.
  8. D) O norte da Europa e o Leste dos Estados Unidos não são o trajeto descrito, pois a viagem ocorre entre a Itália e o Brasil.
  9. Conclusão: a rota marítima do sul da Europa ao Sudeste brasileiro é a alternativa correta, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise o texto para identificar a rota marítima descrita.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a migração europeia a grandes deslocamentos por terra, como a expansão russa, e ignorado que o texto menciona a travessia do Atlântico.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido o destino da imigração com a região amazônica, por ser uma área de grandes rios associada ao Brasil, e não ao porto de Santos.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter pensado que o fluxo de trabalhadores para o Brasil vinha da África, por associação com a história da escravidão, e não da Europa descrita no texto.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter tomado como referência a imigração europeia para os Estados Unidos, mais conhecida, e não observado que o texto cita a Itália e o porto de Santos.

Por que engana: Confundir rotas marítimas por falta de atenção ao ponto de partida e destino descritos no texto.

E Correta

O diário descreve claramente a saída de Gênova (sul da Europa) até Santos (Sudeste do Brasil) por via Atlântica.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

rotas migratórias históricas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

migração europeia no século XIX · rotas marítimas históricas

📚 Reveja

Estude as principais rotas de imigração europeia para o Brasil no século XIX.

⚠️ Erro mais comum

Confundir rotas marítimas por falta de atenção ao ponto de partida e destino descritos no texto.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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