— Olá, senhor José, obrigado por nos receber. Gostaria de ouvir suas histórias sobre os cantadores do sertão…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Definir o recorte temático da entrevista e o entrevistado, levantar informações sobre o entrevistado e sobre o tema da entrevista, elaborar roteiro de perguntas, realizar entrevista, a partir do roteiro, abrindo possibilidades para fazer perguntas a partir da resposta, se o contexto permitir, tomar nota, gravar ou salvar a entrevista e usar adequadamente as informações obtidas, de acordo com os objetivos estabelecidos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Olá, senhor José, obrigado por nos receber. Gostaria de ouvir suas histórias sobre os cantadores do sertão. A repórter Ana Silva faz anotações para estruturar a entrevista com José da Silva, de 78 anos, morador do Cariri cearense. Ele coleciona causos e cantigas repassados oralmente por viajantes e familiares ao longo de décadas. Ana levantou informações sobre a trajetória de José como guardião dessas tradições, seu método de registro em cadernos e a importância de preservar memórias da cultura regional. A partir do texto-base, defina o recorte temático da entrevista e o entrevistado.
- A) Definir como recorte temático a memória de viagens e entrevistado José da Silva
- B) Definir como recorte temático o resgate de histórias orais e entrevistado Ana Silva
- C) Definir como recorte temático a recolha de receitas culinárias e entrevistado José da Silva
- D) Definir como recorte temático a preservação da música folclórica e entrevistado Ana Silva
- E) Definir como recorte temático o resgate de histórias orais e entrevistado José da Silva
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique quem é o entrevistado. A entrevista é com José da Silva, o senhor de 78 anos que coleciona causos e cantigas. Ana Silva é a repórter que faz as anotações, não a pessoa entrevistada.
- Identifique o recorte temático. O texto trata de causos e cantigas transmitidos oralmente, do método de registro em cadernos e da importância de preservar memórias. Esse conjunto corresponde ao resgate de histórias orais, que é o eixo central do texto.
- Combine os dois elementos. A alternativa correta é a E, que une o resgate de histórias orais ao entrevistado José da Silva.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A toma as viagens apenas como meio de transmissão das histórias, e não como tema. A alternativa B erra ao indicar Ana Silva como entrevistada. A alternativa C traz receitas culinárias, que não aparecem no texto. A alternativa D foca apenas na música, enquanto o texto abrange causos e memórias em geral, além de indicar Ana Silva como entrevistada.
- Conclusão. O gabarito oficial E está correto.
💡 Dica: Identifique o tema central e o personagem principal da entrevista.
Alternativa por alternativa
O aluno toma as viagens citadas no texto como tema central, quando elas são apenas o meio pelo qual os causos chegaram a José. Confunde a fonte de transmissão com o assunto da entrevista.
O aluno confunde a repórter, que faz as anotações e conduz a entrevista, com a pessoa entrevistada. Acerta o recorte temático, mas inverte quem é o entrevistado.
Por que engana: Confundir o entrevistador com o entrevistado ou não identificar corretamente o tema da entrevista.
O aluno acrescenta um tema que não está no texto, possivelmente por associar genericamente cultura regional sertaneja a comidas típicas. Não identifica o que o enunciado realmente descreve.
O aluno percebe que há cantigas no texto e restringe o recorte à música folclórica, deixando de lado os causos e a memória oral. Além disso, também indica Ana Silva como entrevistada, o que é incorreto.
O texto-base destaca a preservação de causos e cantigas repassados oralmente e identifica claramente José da Silva como entrevistado.
Raio-X da questão
resgate de histórias orais e entrevistado
diagnostico
compreensão de texto oral · identificação de personagens
Estude como identificar tema e personagens em textos orais e escritos.
Confundir o entrevistador com o entrevistado ou não identificar corretamente o tema da entrevista.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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