João faz diariamente o percurso até a escola. Nesse caminho, enfrenta subidas e terrenos irregulares, por isso…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em textos lidos ou de produção própria, advérbios e locuções adverbiais que ampliam o sentido do verbo núcleo da oração.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
João faz diariamente o percurso até a escola. Nesse caminho, enfrenta subidas e terrenos irregulares, por isso seus colegas descrevem sua corrida como intensa. Reescreva a frase “João correu até a escola.” acrescentando uma expressão que indique a intensidade da corrida. Para escolher, observe que as alternativas também podem indicar tempo, lugar, dúvida ou negação, mas apenas uma delas intensifica o sentido do verbo “correu”.
- A) João não correu até a escola.
- B) João correu pela manhã até a escola.
- C) João correu talvez até a escola.
- D) João correu com grande intensidade até a escola.
- E) João correu naquele caminho até a escola.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a frase 'João correu até a escola' acrescida de uma expressão que indique a intensidade da corrida, pois os colegas a descrevem como intensa.
- Analisamos o sentido de cada alternativa. Intensidade é a qualidade de forte, grande ou elevada. Apenas a expressão 'com grande intensidade' traz esse sentido diretamente, ao qualificar o modo como o verbo 'correu' acontece.
- Resolvendo por conta própria, a alternativa correta é a D, pois 'com grande intensidade' intensifica o verbo 'correu' e descreve a corrida como intensa, conforme o contexto.
- Por que as outras estão erradas:
- A) A negação 'não correu' inverte o sentido da ação e não indica intensidade.
- B) 'pela manhã' indica tempo, não a intensidade da corrida.
- C) 'talvez' expressa dúvida, não intensidade.
- E) 'naquele caminho' indica lugar, não a intensidade da corrida.
- Conclusão: a resposta D coincide com o gabarito oficial, e a análise confirma que apenas essa alternativa intensifica o sentido do verbo 'correu'.
💡 Dica: Inclua um advérbio ou locução adverbial que modifique o verbo 'correu'.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter confundido a ideia de corrida intensa com a negação da ação, achando que recusar a corrida reforça o contraste com o percurso difícil.
Por que engana: Escolher advérbios que não modificam o verbo ou que não ampliam o sentido do verbo núcleo.
O aluno pode ter associado a corrida a um momento do dia e considerado que informar o horário já descreve a corrida como intensa.
O aluno pode ter achado que a dúvida sobre o trajeto transmite a ideia de esforço, confundindo incerteza com intensidade.
A expressão “com grande intensidade” é uma locução adverbial de modo que intensifica o sentido do verbo “correu”, indicando que João correu de maneira muito intensa.
O aluno pode ter pensado que mencionar o caminho difícil, já citado no texto, basta para indicar a intensidade da corrida, confundindo lugar com modo.
Raio-X da questão
advérbios e locuções adverbiais
avaliacao
função do advérbio · estrutura da oração simples
Estude o uso e função dos advérbios e locuções adverbiais na frase.
Escolher advérbios que não modificam o verbo ou que não ampliam o sentido do verbo núcleo.
tomada_decisao
abstrato
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