BNCC
58 questões
Questões BNCC EF07LP09
Identificar, em textos lidos ou de produção própria, advérbios e locuções adverbiais que ampliam o sentido do verbo núcleo da oração.
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 175. Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EF07LP09
Identificar, em textos lidos ou de produção própria, advérbios e locuções adverbiais que ampliam o sentido do verbo núcleo da oração.
Séries
7º ano
Matérias
Língua Portuguesa
Assuntos
Morfossintaxe
Unidades temáticas relacionadas
Análise linguística/semiótica
Questões relacionadas a EF07LP09
Questão 1 · Objetiva
Voluntários organizam mutirões de limpeza no parque municipal. Eles limpam cuidadosamente as trilhas, recolhem lixo e varrem folhas caídas. Depois, divulgam os resultados e convidam moradores para participar. As ações começaram recentemente, continuam mensalmente e muitos moradores participam ativamente.
Identifique no texto o advérbio que amplia o sentido do verbo “limpam”.
Identifique no texto o advérbio que amplia o sentido do verbo “limpam”.
Questão 2 · Objetiva
Silhuetas de guaxinins emergem na penumbra da floresta ao amanhecer. Biólogos registram cada ação: pela manhã, eles observam os animais atravessarem trilhas com cuidado. Em seguida, os guaxinins escalam as árvores rapidamente e, ao anoitecer, procuram alimento silenciosamente. Os pesquisadores anotam detalhes para entender suas rotinas e suas adaptações ao ambiente. Cada movimento é descrito cuidadosamente, enriquecendo relatórios sobre o comportamento desses mamíferos típicos de reservas naturais.
Identifique, no texto, o advérbio ou locução adverbial que amplia o sentido do verbo escalam.
Identifique, no texto, o advérbio ou locução adverbial que amplia o sentido do verbo escalam.
Questão 3 · Objetiva
O que faz um sábado parecer diferente em uma sala de leitura? Cerca de vinte alunos reuniram-se para reorganizar a biblioteca comunitária. Carla chegou pontualmente e imediatamente abriu as janelas para deixar o ar fresco entrar. Em seguida, eles cuidadosamente empilharam os livros por assunto. Alguns discutiam animadamente os títulos favoritos, enquanto outros silenciosamente etiquetavam as prateleiras. Marcelo, com cuidado, separou os livros didáticos dos romances. Ao final, o grupo, satisfeito, se despediu calorosamente.
Analise o texto e identifique a locução adverbial que amplia o sentido do verbo “separou”.
Analise o texto e identifique a locução adverbial que amplia o sentido do verbo “separou”.
Questão 4 · Objetiva
Manchas de tinta cobriam as mãos de Lucas ao pincelar cuidadosamente o mural comunitário, enquanto o sol se punha lentamente no horizonte. Depois de semanas de preparação, ele aplicava generosamente cores vivas nas figuras abstratas que contavam histórias locais. Com precisão, acertava cada detalhe, e sem hesitar, revestia o muro com tons vibrantes. Rapidamente, moradores se reuniam para admirar o resultado que transformaria o bairro.
Analise o texto-base e identifique o advérbio ou locução adverbial que amplia o sentido do verbo "pincelar".
Analise o texto-base e identifique o advérbio ou locução adverbial que amplia o sentido do verbo "pincelar".
Questão 5 · Objetiva
Por que escolas relatam alta pontualidade mesmo com aumentos no tamanho das turmas? Dados ilustrativos: 75% dos professores afirmam que, desde o início do semestre, os alunos organizaram o evento cuidadosamente para garantir tempo suficiente nas apresentações. Além disso, 50% reconhecem que os estudantes chegaram frequentemente antes do início das atividades e 30% mencionam ter recebido orientações em breve por parte da coordenação. Esse comportamento coletivo reflete como pequenas ações podem melhorar o andamento de programas educativos.
Analise o texto e identifique o advérbio ou a locução adverbial que amplia o sentido do verbo organizaram.
Analise o texto e identifique o advérbio ou a locução adverbial que amplia o sentido do verbo organizaram.
Questão 6 · Objetiva
Depoimento em fórum de compras: “Adquiri um tablet anunciado com garantia de um ano e direito de troca em caso de defeito. Após trinta dias de uso, o aparelho apresentou falha na tela. Contactei o fornecedor e ele se recusa a trocar o produto ou devolver o valor, oferecendo apenas conserto sem custo.”
No trecho “oferecendo apenas conserto sem custo”, que ideia a palavra “apenas” acrescenta à oferta do fornecedor?
No trecho “oferecendo apenas conserto sem custo”, que ideia a palavra “apenas” acrescenta à oferta do fornecedor?
Questão 7 · Objetiva
Durante a viagem, o mensageiro caminhou em silêncio pelas estradas e observou atentamente os guardas. Ao anoitecer, subiu a colina com muita cautela até o castelo. A entrega das cartas era urgente.
No trecho “subiu a colina com muita cautela”, qual locução adverbial indica o modo como o mensageiro realizou a ação de subir?
No trecho “subiu a colina com muita cautela”, qual locução adverbial indica o modo como o mensageiro realizou a ação de subir?
Questão 8 · Objetiva
Numa praça central, moradores decidiram renovar o painel artístico que decora o muro de acesso à biblioteca comunitária. Na manhã de sábado, um grupo de voluntários chegou cedo e organizou o material cuidadosamente. Em seguida, pintaram o desenho com afinco, misturando tons vibrantes. Depois, pausaram brevemente para hidratar-se e retomar o trabalho. À tarde, retornaram rapidamente para aplicar a última camada de tinta e garantir o acabamento.
Analise o texto-base e identifique a expressão que atua como locução adverbial de modo, ampliando o sentido do verbo “pintaram”.
Analise o texto-base e identifique a expressão que atua como locução adverbial de modo, ampliando o sentido do verbo “pintaram”.
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