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Ciências7º anoBNCC EF07CI14Média⏱ medio

— Mãe, por que agora precisamos de protetor solar com fator 50, e não mais 30? — perguntou Ana, preocupada com…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07CI14

Justificar a importância da camada de ozônio para a vida na Terra, identificando os fatores que aumentam ou diminuem sua presença na atmosfera, e discutir propostas individuais e coletivas para sua preservação.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Mãe, por que agora precisamos de protetor solar com fator 50, e não mais 30? — perguntou Ana, preocupada com as férias na praia. A avó explicou que a camada de ozônio, que filtra boa parte dos raios ultravioleta (UV) do Sol, está mais fina devido à liberação de gases CFC (clorofluorcarbonetos) usados em aerossóis e refrigeradores antigos. Sem essa proteção natural, a intensidade dos raios UV que atinge a superfície aumenta, elevando o risco de queimaduras solares e câncer de pele. Desde o Protocolo de Montreal, a redução de CFCs na atmosfera tem sido gradual, mas ainda é necessário investir em medidas que evitem a geração desses compostos. Com base no texto-base, identifique a ação que mais contribui para reduzir a diminuição da camada de ozônio na atmosfera.

  1. A) Reduzir o uso de aerossóis que liberam gases CFC na atmosfera
  2. B) Aumentar o uso de filtros solares com fator de proteção elevado
  3. C) Evitar o uso de sacolas plásticas descartáveis
  4. D) Usar lâmpadas LED para diminuir o consumo de energia elétrica
  5. E) Plantar mais árvores nativas em áreas urbanas

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto afirma que a camada de ozônio está mais fina por causa da liberação de gases CFC, usados em aerossóis e refrigeradores antigos, e que a redução desses compostos na atmosfera é a medida necessária para proteger a camada.
  2. A pergunta pede a ação que mais contribui para reduzir a diminuição da camada de ozônio. A causa identificada no texto é a liberação de CFC, então a ação mais direta é diminuir essa liberação. Reduzir o uso de aerossóis que liberam CFC (alternativa A) ataca exatamente a origem do problema.
  3. Comparando com as demais alternativas: B está errada porque filtros solares protegem a pele das pessoas, mas não atuam sobre a camada de ozônio na atmosfera. C está errada porque sacolas plásticas não são citadas como fonte de CFC e seu descarte não afeta diretamente o ozônio. D está errada porque lâmpadas LED reduzem consumo de energia, sem relação direta com CFC. E está errada porque o plantio de árvores não é mencionado no texto como medida ligada ao ozônio.
  4. Conclusão: a alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a ação que reduz a emissão de gases CFC, causadores do afinamento da camada de ozônio.

Alternativa por alternativa

A Correta

CFCs destroem as moléculas de ozônio; reduzir aerossóis que os liberam diminui essa perda, protegendo a camada.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno confunde a proteção individual contra os raios UV com a proteção da própria camada de ozônio. Usar filtro solar mais forte protege a pele, mas não reduz a diminuição do ozônio.

Por que engana: Confundir ações que protegem a camada de ozônio com outras ações ambientais não relacionadas, como uso de sacolas plásticas ou energia.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno associa qualquer ação ambiental à camada de ozônio, sem verificar no texto a relação causal. Sacolas plásticas não são citadas como causa da perda de ozônio.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno se deixa levar pela ideia geral de sustentabilidade e pensa que economizar energia ajuda a proteger a atmosfera de forma geral. O texto, porém, trata especificamente dos gases CFC.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno assume que árvores, por serem associadas a ar limpo, ajudariam a preservar o ozônio. O texto não menciona vegetação como medida relacionada à camada de ozônio.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

camada de ozônio e gases CFC

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

camada de ozônio · gases CFC

📚 Reveja

Estude os efeitos dos gases CFC na camada de ozônio e suas consequências ambientais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir ações que protegem a camada de ozônio com outras ações ambientais não relacionadas, como uso de sacolas plásticas ou energia.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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