Em um relatório escolar, estudantes descreveram um experimento: durante o recreio, um grupo correu por 10…

Questão

Em um relatório escolar, estudantes descreveram um experimento: durante o recreio, um grupo correu por 10 minutos antes do almoço. Após a corrida, foi medida a frequência respiratória de cada aluno ao ingerir refeições idênticas. Observou-se que aqueles com maior frequência respiratória apresentaram digestão mais rápida. Os estudantes concluíram que o fornecimento de oxigênio aos tecidos aumenta o ritmo de degradação dos nutrientes, acelerando a liberação de energia para as células. Analise o texto e selecione o argumento que justifica a corresponsabilidade dos sistemas digestório e respiratório no processo de nutrição do organismo.

1. A) Permitir que o dióxido de carbono seja usado na digestão das moléculas de alimento
2. B) Permitir que enzimas produzidas nos pulmões atuem na quebra de gorduras no estômago
3. C) Permitir que o oxigênio seja convertido em nutrientes no estômago
4. D) Permitir que o ar inalado pelo esôfago auxilie no trânsito dos alimentos
5. E) Permitir que o oxigênio alcance as células, facilitando a quebra energética dos nutrientes

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Identifiquei o que o enunciado pede: um argumento que mostre a corresponsabilidade entre os sistemas digestório e respiratório na nutrição do organismo. Ou seja, a alternativa deve relacionar a função de um sistema com a de outro no aproveitamento dos nutrientes.
2. Lembrei que o sistema digestório quebra os alimentos em nutrientes menores (como glicose, aminoácidos e ácidos graxos) que podem ser absorvidos. Esses nutrientes, por si sós, não liberam energia utilizável: para isso, as células precisam oxidá-los na respiração celular, que depende de oxigênio. O sistema respiratório é o responsável por captar o oxigênio do ar e levá-lo, pelo sangue, até as células.
3. Logo, a alternativa correta é a E: permitir que o oxigênio alcance as células facilita a quebra energética dos nutrientes que o sistema digestório forneceu. Isso mostra a interdependência dos dois sistemas: um fornece a matéria-prima e o outro, o combustível necessário para usá-la.
4. Por que as outras estão erradas:
5. A) O dióxido de carbono é um resíduo da respiração celular e não participa da digestão das moléculas de alimento.
6. B) As enzimas digestivas que atuam sobre gorduras (lipase pancreática e sais biliares) não são produzidas nos pulmões, e a digestão de gorduras ocorre principalmente no intestino delgado, não no estômago.
7. C) O oxigênio não é convertido em nutrientes em nenhuma etapa; ele é um gás usado na oxidação dos nutrientes, não um nutriente.
8. D) O ar é conduzido pela faringe e pela traqueia, enquanto o alimento passa pelo esôfago; os dois trajetos são separados e o ar não auxilia o trânsito alimentar.
9. Observação crítica sobre o texto: a conclusão dos estudantes é apenas parcialmente correta. O experimento mostra uma associação entre frequência respiratória e velocidade de digestão, mas não comprova que o oxigênio acelere a digestão em si, pois a digestão é um processo químico e enzimático, e não depende diretamente do oxigênio. O oxigênio atua depois, na liberação de energia. O gabarito E é, portanto, a melhor resposta para o argumento de corresponsabilidade, mas a relação causal descrita no relatório deveria ser questionada.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione a função do oxigênio com a digestão.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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