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História8º anoBNCC EF08HI07Média⏱ medio

Tendo como ponto de partida observações de um viajante britânico no início do século XIX, registra-se: em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI07

Identificar e contextualizar as especificidades dos diversos processos de independência nas Américas, seus aspectos populacionais e suas conformações territoriais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Tendo como ponto de partida observações de um viajante britânico no início do século XIX, registra-se: em Santo Domingue, cerca de 90% da população era de escravizados africanos, submetidos a plantios de exportação; na Capitania do Rio de Janeiro, menos de 30% eram escravizados, e a elite local comprou a coroação do príncipe regente; nas Treze Colônias da América do Norte, a população era majoritariamente de colonos britânicos livres, com forte participação comercial na costa atlântica. Esses contrastes demográficos e políticos influenciaram a maneira como cada território rompeu com suas metrópoles e definiu suas fronteiras. Analise o texto-base e identifique a especificidade do processo de independência nas Américas referente ao Haiti.

  1. A) A independência de Santo Domingue (Haiti) caracterizou-se por um acordo pacífico entre colonos e autoridades francesas.
  2. B) A independência de Santo Domingue (Haiti) caracterizou-se por uma revolta de escravizados que formou um Estado independente.
  3. C) A independência de Santo Domingue (Haiti) caracterizou-se pela continuidade do domínio francês após a conquista de direitos políticos.
  4. D) A independência do Brasil caracterizou-se pela transferência da corte portuguesa e sem rupturas institucionais profundas.
  5. E) A independência das Treze Colônias (EUA) caracterizou-se pela migração de colonos europeus para formar uma nova federação.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto compara tres casos: Santo Domingue, com cerca de 90% de escravizados; a Capitania do Rio de Janeiro, com menos de 30% de escravizados; e as Treze Colonias, com maioria de colonos livres. A pergunta pede a especificidade do processo haitiano. Passo 2: Resolvendo sem o gabarito, a independencia de Santo Domingue (Haiti, entre 1791 e 1804) comecou com a revolta de escravizados liderada por nomes como Toussaint Louverture e Jean-Jacques Dessalines. Essa revolta derrotou exercitos franceses, britanicos e espanhois, aboliu a escravidao e proclamou em 1804 um Estado independente, o primeiro da America formado por ex-escravizados. Passo 3: A alternativa B descreve exatamente essa especificidade, por isso e a correta. Passo 4: A alternativa A esta errada, pois nao houve acordo pacifico com a Franca; a ruptura foi uma guerra prolongada. Passo 5: A alternativa C esta errada, pois o Haiti nao manteve o dominio frances, rompendo com ele pela forca. Passo 6: A alternativa D esta errada, pois descreve o caso brasileiro, e nao o haitiano, sendo irrelevante para a pergunta. Passo 7: A alternativa E esta errada, pois descreve as Treze Colonias, e a migracao de colonos europeus nao foi o eixo da independencia haitiana. Passo 8: Conclusao: o gabarito B esta correto, e a analise coincide com ele.

💡 Dica: Relacione a composição escravizada da população haitiana à forma de sua independência.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno supoe que todas as independencias americanas foram negociadas de forma pacifica com a metropole, aplicando um padrao generico ao caso haitiano.

Por que engana: Confundir a independência haitiana, conduzida por uma revolta de escravizados, com processos de ruptura negociada ou liderada pelas elites coloniais.

B Correta

A independência do Haiti ocorreu após uma revolta de pessoas escravizadas, que levou à formação de um Estado independente.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta a expressao conquista de direitos politicos como se a metropole tivesse concedido reformas, sem perceber que o Haiti rompeu com a Franca pela forca.

D Erradaerro: Atenção

O aluno se desvia do foco da pergunta, que pede o Haiti, e marca a alternativa sobre o Brasil por ter reconhecido um caso americano conhecido.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a independencia americana a migracao de europeus e a formacao de federacoes, confundindo o processo das Treze Colonias com o caso haitiano.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Revolução e independência haitiana

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Escravidão nas colônias americanas · Processos de independência nas Américas

📚 Reveja

Revise a Revolução Haitiana e o papel dos escravizados na formação do Haiti independente.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a independência haitiana, conduzida por uma revolta de escravizados, com processos de ruptura negociada ou liderada pelas elites coloniais.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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