Por que duas versões de um mesmo evento soam diferentes? Trecho 1 – Jornal Tradicional: “Na última…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Justificar diferenças ou semelhanças no tratamento dado a uma mesma informação veiculada em textos diferentes, consultando sites e serviços de checadores de fatos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que duas versões de um mesmo evento soam diferentes? Trecho 1 – Jornal Tradicional: “Na última quinta-feira, a Prefeitura Municipal informou que o programa de coleta seletiva alcançou 75% de adesão. Em coletiva de imprensa, o secretário de Meio Ambiente detalhou o cronograma de implantação nas zonas urbana e rural, ressaltando indicadores oficiais e metas governamentais.” Trecho 2 – Blog de Morador: “Ontem visitei o centro de reciclagem e fiquei impressionado: quase todo mundo já separa lixo em casa! Conversei com vizinhos e publiquei fotos das lixeiras coloridas. Para mim, isso mostra o engajamento real da comunidade, muito além de números oficiais.” Compare os dois trechos considerando seus contextos de produção e referências. Qual elemento evidencia a diferença de propósito entre eles?
- A) O Trecho 1 recorre a dados oficiais para reforçar objetivos institucionais
- B) O Trecho 1 foca em fotos de lixeiras para ilustrar o engajamento local
- C) O Trecho 2 apresenta estatísticas precisas para legitimar metas governamentais
- D) O Trecho 2 adota linguagem impessoal para transmitir informações oficiais
- E) O Trecho 1 usa fotos e relatos pessoais para enfatizar a experiência individual
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia os dois trechos observando o contexto de produção. O Trecho 1 é de um jornal tradicional e informa um fato oficial: a Prefeitura divulgou 75% de adesão e o secretário detalhou cronograma, zonas urbana e rural, indicadores oficiais e metas governamentais. O Trecho 2 é um blog de morador, com relato pessoal ("visitei", "fiquei impressionado", "conversei com vizinhos", "publiquei fotos").
- Identifique o propósito de cada texto. O Trecho 1 quer informar e dar credibilidade institucional, apoiando-se em dados e fontes oficiais. O Trecho 2 quer expressar uma opinião e um sentimento pessoal, valorizando a experiência do autor e o engajamento percebido na comunidade.
- Analise a alternativa A. Ela afirma que o Trecho 1 recorre a dados oficiais para reforçar objetivos institucionais. Isso está correto: os 75%, os indicadores oficiais e as metas governamentais são exatamente esse elemento, e revelam o propósito de divulgar e legitimar a ação da prefeitura.
- Por que as outras estão erradas. B: o Trecho 1 não traz fotos de lixeiras; quem fala de fotos é o Trecho 2. C: o Trecho 2 não apresenta estatísticas precisas, ele rejeita os números oficiais em favor da impressão pessoal. D: o Trecho 2 usa linguagem pessoal e subjetiva, não impessoal, e não transmite informações oficiais. E: o Trecho 1 não usa relatos pessoais; a linguagem é impessoal e institucional.
- Conclusão: a alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare os propósitos e elementos de linguagem dos dois textos para identificar a diferença.
Alternativa por alternativa
Combina indicadores e metas governamentais, demonstrando propósito institucional e formal.
O aluno associa a menção a lixeiras coloridas ao Trecho 1, sem perceber que esse detalhe aparece apenas no relato do blog.
Por que engana: Confundir os propósitos dos textos e interpretar incorretamente os elementos que evidenciam essas diferenças.
O aluno acredita que o blog apresenta estatísticas precisas, confundindo a impressão pessoal ("quase todo mundo já separa lixo") com dados numéricos legitimadores.
O aluno supõe que o blog transmite informações oficiais em tom neutro, ignorando que o texto é marcado por primeira pessoa, exclamações e opinião.
O aluno inverte os textos e atribui ao jornal o relato pessoal e as fotos, quando esses recursos pertencem ao blog do morador.
Raio-X da questão
propósito e contexto textual
avaliacao
tipos de texto e linguagem · contexto de produção textual
Estude os tipos de texto e suas características de linguagem e propósito.
Confundir os propósitos dos textos e interpretar incorretamente os elementos que evidenciam essas diferenças.
pensamento_critico
cotidiano
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