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Ciências6º anoBNCC EF06CI13Difícil⏱ medio

No fim da tarde, um grupo de pescadores aguardava a chegada de um barco pequeno ao porto de uma ilha. Eles…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06CI13

Selecionar argumentos e evidências que demonstrem a esfericidade da Terra.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No fim da tarde, um grupo de pescadores aguardava a chegada de um barco pequeno ao porto de uma ilha. Eles notaram que, ao se aproximar, a parte mais alta da embarcacao aparecia primeiro no horizonte e, so depois, o casco ficava visivel por inteiro. Em outro dia, o mesmo grupo observou que, quando o barco partia para o mar aberto, o casco desaparecia antes do mastro. Um professor de Ciencias, que estava no cais, disse que esse tipo de observacao e um argumento importante para entender a forma do planeta. Segundo ele, nao se trata apenas de ver o barco menor no longe, mas de perceber que partes dele surgem e somem em uma ordem especifica. Analise a situacao descrita e identifique o argumento que melhor explica a conclusao do professor sobre a forma da Terra.

  1. A) O tamanho do barco no horizonte prova que a agua empurra a embarcacao para baixo.
  2. B) A luz do fim da tarde faz o mastro aparecer antes do casco em qualquer mar.
  3. C) A aparicao e o desaparecimento do barco por partes indicam a curvatura da superficie.
  4. D) O vento do litoral inclina o barco e por isso o casco some antes do mastro.
  5. E) A distancia do barco mostra que todos os objetos ficam invisiveis quando sao pequenos.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Observe o fenômeno descrito. Ao se aproximar do porto, a parte mais alta do barco (o mastro) aparece primeiro no horizonte e só depois o casco fica visível por inteiro. Ao se afastar, o casco desaparece antes do mastro. Ou seja, as partes do barco surgem e somem em uma ordem específica, não apenas ficam menores.
  2. Pense no que isso significa. Se a superfície do mar fosse plana, o barco inteiro apareceria e desapareceria de uma vez, apenas diminuindo de tamanho à distância. A ordem fixa de aparição das partes indica que o mar forma uma superfície curva que esconde a parte baixa do barco atrás do horizonte.
  3. Conclua. A alternativa que melhor explica a conclusão do professor é a C: a aparição e o desaparecimento do barco por partes indicam a curvatura da superfície, ou seja, que a Terra é arredondada.
  4. Verifique as demais alternativas. A é errada porque a água não empurra barcos para baixo como explicação de visibilidade e o tamanho não prova isso. B é errada porque a luz do fim da tarde não explica a ordem de aparição em qualquer mar, pois o fenômeno se repete independentemente da iluminação. D é errada porque o vento inclinando o barco não explicaria o fenômeno de forma consistente e não é o argumento do professor. E é errada porque a distância faz objetos parecerem menores, mas não explica por que partes específicas somem antes de outras.
  5. Resposta final: alternativa C, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe a ordem em que partes do barco aparecem e desaparecem para entender a forma da Terra.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a água empurra a embarcação para baixo e que isso explica o barco aparecer pelo tamanho, sem perceber que a ordem das partes é o dado central.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno atribui o fenômeno à iluminação do fim da tarde, imaginando que a luz altera a ordem em que o mastro e o casco são vistos, sem considerar que a questão fala de qualquer observação.

Por que engana: Confundir efeitos de luz ou vento com a curvatura da Terra ao explicar a visibilidade do barco.

C Correta

Correta. A ordem em que topo e casco aparecem ou somem e compatível com uma superficie curva, o que sustenta a esfericidade da Terra.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que o vento inclina o barco e isso faria o casco sumir antes do mastro, ignorando que o padrão se repete e que o argumento trata da forma do planeta.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a distância apenas torna objetos pequenos invisíveis, sem perceber que o texto destaca a ordem específica em que as partes somem, e não o simples sumiço do barco.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

curvatura da Terra observada

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

observacao de fenomenos naturais

📚 Reveja

Estude como a curvatura da Terra afeta a visibilidade de objetos distantes.

⚠️ Erro mais comum

Confundir efeitos de luz ou vento com a curvatura da Terra ao explicar a visibilidade do barco.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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