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História8º anoBNCC EF08HI21Média⏱ medio

Ao discutir medidas para ocupar áreas de fronteira e garantir a presença do governo, um relatório provincial…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI21

Identificar e analisar as políticas oficiais com relação ao indígena durante o Império.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao discutir medidas para ocupar áreas de fronteira e garantir a presença do governo, um relatório provincial do século XIX defendia que grupos indígenas fossem reunidos em aldeamentos, sob orientação de autoridades e missionários. O documento afirmava que, longe de seus territórios de origem, eles poderiam aprender a língua portuguesa, adotar hábitos considerados "civilizados" e se transformar em trabalhadores úteis ao Império. Em outra passagem, a administração sugeria que crianças indígenas fossem enviadas para escolas ligadas à catequese, a fim de afastá-las dos costumes de suas comunidades. Essas propostas não apareciam como reconhecimento da diferença cultural, mas como parte de uma política oficial de controle, integração forçada e transformação dos povos indígenas. Considere o texto e identifique a política oficial do Império em relação aos indígenas nele apresentada.

  1. A) Promover a catequese e a assimilacao dos indígenas por meio de aldeamentos e escolas.
  2. B) Incentivar a permanencia dos povos indígenas em seus territorios sem alteracao cultural.
  3. C) Reconhecer a autonomia dos povos indígenas e preservar suas formas próprias de vida.
  4. D) Suspender a intervencao estatal e deixar as comunidades livres de tutela oficial.
  5. E) Garantir a participacao indígena igualitaria nas decisões politicas do Imperio.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve uma política oficial do século XIX que reunia indígenas em aldeamentos, sob orientação de autoridades e missionários, para que aprendessem o português, adotassem hábitos 'civilizados' e virassem trabalhadores úteis ao Império.
  2. O texto também relata que crianças indígenas seriam enviadas a escolas ligadas à catequese para afastá-las dos costumes de suas comunidades. Isso mostra que a política buscava eliminar as diferenças culturais, e não reconhecê-las.
  3. Portanto, a política apresentada é a de promover a catequese e a assimilação dos indígenas por meio de aldeamentos e escolas, alternativa A. Ela corresponde exatamente ao 'controle, integração forçada e transformação dos povos indígenas' mencionados no texto.
  4. A alternativa B está errada, pois a política não buscava manter os povos em seus territórios sem mudanças, já que os retirava de suas terras de origem.
  5. A alternativa C está errada, pois o texto afirma que a política não reconhecia a diferença cultural, o que contraria a autonomia e a preservação das formas próprias de vida.
  6. A alternativa D está errada, pois a política era justamente uma forte intervenção estatal, com tutela oficial sobre os indígenas.
  7. A alternativa E está errada, pois o texto não menciona qualquer participação política indígena; ao contrário, a política era de controle imposto de cima para baixo.
  8. O gabarito oficial A está correto.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique a política oficial descrita.

Alternativa por alternativa

A Correta

Correta. O texto descreve tutelagem, catequese e integracao forçada como politica imperial.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado a ideia de 'permanência em territórios' à proteção indígena, esquecendo que o texto fala de reunir os grupos longe de suas terras de origem.

Por que engana: Confundir politicas de assimilacao com reconhecimento da autonomia indigena.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido a política descrita com uma postura de respeito à diversidade, sem perceber que o texto afirma explicitamente que a política não reconhecia a diferença cultural.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que a ausência de aldeamentos e a liberdade das comunidades seriam o oposto de uma política de controle, mas o texto descreve intervenção estatal intensa e tutela oficial.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter imaginado uma participação política indígena por associar qualquer política pública a igualdade, sem notar que o texto descreve controle imposto de cima para baixo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

politica oficial indigena imperio

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

politicas indigenas Brasil imperial · colonizacao e controle territorial

📚 Reveja

Estude as politicas indigenas do Brasil imperial e seus objetivos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir politicas de assimilacao com reconhecimento da autonomia indigena.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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