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História8º anoBNCC EF08HI21Difícil⏱ medio

Na segunda metade do século XIX, um relatório provincial defendia que os grupos indígenas deveriam ser…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI21

Identificar e analisar as políticas oficiais com relação ao indígena durante o Império.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na segunda metade do século XIX, um relatório provincial defendia que os grupos indígenas deveriam ser reunidos em aldeamentos, onde receberiam catequese e aprenderiam trabalhos agrícolas. O documento afirmava que, assim, eles deixariam "hábitos errantes" e poderiam ser incorporados à sociedade imperial como trabalhadores disciplinados. Ao mesmo tempo, muitas terras ocupadas por esses grupos passavam a ser disputadas por fazendeiros e autoridades locais, o que enfraquecia a permanência indígena em seus territórios tradicionais. Analise o texto-base e identifique a política oficial do Império em relação aos indígenas nele apresentada.

  1. A) Tratar os indígenas como aliados militares com ampla participação política
  2. B) Eliminar a presença indígena por meio de expulsão imediata de todas as aldeias
  3. C) Preservar os costumes indígenas e impedir a interferência de autoridades imperiais
  4. D) Reconhecer a autonomia indígena e garantir a posse coletiva de suas terras
  5. E) Integrar os indígenas por meio de aldeamentos, catequese e disciplina do trabalho

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve um relatório provincial que defende reunir os indígenas em aldeamentos, onde receberiam catequese e aprenderiam trabalhos agrícolas, com o objetivo de deixar os 'hábitos errantes' e tornarem-se trabalhadores disciplinados incorporados à sociedade imperial.
  2. Essa proposta corresponde a uma política de integração forçada: o Estado busca transformar o indígena em trabalhador e cidadão nos moldes da sociedade imperial, por meio de aldeamentos, catequese e disciplina do trabalho. Isso está expresso na alternativa E.
  3. O segundo trecho do texto mostra que, na prática, as terras indígenas eram disputadas por fazendeiros e autoridades locais, o que enfraquecia a permanência dos grupos em seus territórios. Isso reforça o caráter da política como assimilação e não como reconhecimento de autonomia.
  4. Por que as outras estão erradas: A) não há aliança militar nem participação política ampla, pois o texto fala em incorporação como trabalhadores; B) a expulsão imediata de todas as aldeias não é o que o texto propõe, que prevê reunir e integrar; C) o texto trata de transformar os costumes, não de preservá-los, e prevê a ação de autoridades; D) a autonomia e a posse coletiva das terras são contrárias ao que se observa, já que as terras estavam sendo disputadas.
  5. Gabarito oficial E confirmado: a alternativa correta é a E.

💡 Dica: Leia atentamente o texto e relacione as informações com as alternativas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa a presença indígena no Império a alianças militares, talvez por lembrar de episódios de guerra ou de apoio a tropas, sem perceber que o texto trata de trabalho e catequese.

Por que engana: Confundir políticas de integração com políticas de preservação ou expulsão dos indígenas.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a política imperial visava eliminar fisicamente os indígenas por expulsão imediata, confundindo a pressão sobre as terras com uma ordem de expulsão que o texto não menciona.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que o Estado respeitava e preservava os costumes indígenas, ignorando que o texto defende deixar os 'hábitos errantes' e que há intervenção de autoridades.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno imagina que a política oficial reconhecia a autonomia e a posse coletiva das terras, ignorando que o texto descreve justamente a disputa e o enfraquecimento da permanência indígena em seus territórios.

E Correta

Correta. O texto descreve a política imperial de assimilação, tutela e incorporação dos indígenas à ordem dominante.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

política indígena do Império

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

história do Brasil imperial · políticas indígenas no século XIX

📚 Reveja

Estude as políticas oficiais do Império brasileiro em relação aos povos indígenas no século XIX.

⚠️ Erro mais comum

Confundir políticas de integração com políticas de preservação ou expulsão dos indígenas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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