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História6º anoBNCC EF06HI11Difícil⏱ medio

Em uma narrativa sobre a antiga cidade de Roma, um mestre explica a seus alunos que, no começo, a cidade foi…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI11

Caracterizar o processo de formação da Roma Antiga e suas configurações sociais e políticas nos períodos monárquico e republicano.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma narrativa sobre a antiga cidade de Roma, um mestre explica a seus alunos que, no começo, a cidade foi governada por reis. Ele conta que esse poder estava concentrado nas mãos de um único governante, apoiado por chefes de famílias mais ricas. Depois, os romanos expulsaram o último rei e passaram a escolher dois cônsules para administrar a cidade por tempo limitado. O mestre também observa que o Senado ganhou mais importância, enquanto os patrícios continuaram com grande influência e a maioria da população, formada pelos plebeus, tinha menos poder político. Ao final, ele resume a mudança dizendo que Roma deixou de ser governada por um rei e passou a organizar sua vida política com vários cargos e regras próprias. Analise o texto e identifique a mudança política que ele descreve na formação de Roma Antiga.

  1. A) Destaca a passagem do governo de um rei para cargos públicos e temporários.
  2. B) Destaca a escolha popular de todos os governantes por voto direto de toda a população.
  3. C) Destaca a divisão igual do poder entre patrícios e plebeus na cidade.
  4. D) Destaca a manutenção do rei como chefe máximo, com apoio apenas religioso.
  5. E) Destaca a substituição do Senado por assembleias sem participação das famílias ricas.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve Roma no período monárquico, governada por um único rei apoiado por famílias ricas (patrícios).
  2. Depois da expulsão do último rei, Roma passou a eleger dois cônsules para mandatos limitados, ou seja, cargos temporários. Além disso, o Senado ganhou importância e surgiram várias instituições e regras próprias.
  3. Portanto, a mudança central é a passagem de um governo de um rei para cargos públicos e temporários, que é exatamente a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
  4. A alternativa B está errada porque o texto não fala em voto direto de toda a população; os cônsules e o Senado não eram escolhidos pelo povo como um todo, e a plebe tinha pouco poder político.
  5. A alternativa C está errada porque o texto diz que os patrícios continuaram com grande influência e os plebeus tinham menos poder político, ou seja, não havia divisão igual.
  6. A alternativa D está errada porque o rei foi expulso, deixando de ser o chefe máximo, e não se menciona apoio apenas religioso.
  7. A alternativa E está errada porque o texto afirma que o Senado ganhou mais importância, não que foi substituído por assembleias sem as famílias ricas.

💡 Dica: Leia atentamente o texto para identificar a mudança política descrita.

Alternativa por alternativa

A Correta

O texto relata a expulsão do rei e a criação de cônsules e Senado, mostrando a transição da monarquia para a república romana.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pensa que a participação política romana era democrática e universal, com todos escolhendo os governantes por voto direto. Ele projeta a democracia moderna sobre a república romana.

Por que engana: Confundir a república romana com democracia direta ou igualdade total entre classes sociais.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a expressão de 'mudança' implica igualdade entre patrícios e plebeus. Ele ignora a informação de que os patrícios mantiveram grande influência enquanto a plebe tinha menos poder.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde a figura do rei com um papel meramente religioso e acredita que ele continuou no poder. Ele não percebeu que o texto diz que o último rei foi expulso.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno lê de forma equivocada que o Senado foi extinto e substituído. O texto diz que o Senado ganhou mais importância, o que é o oposto da afirmação.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

mudança política em Roma Antiga

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

formação do Estado romano

📚 Reveja

Estude a transição do governo monárquico para a república em Roma.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a república romana com democracia direta ou igualdade total entre classes sociais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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