No alto-falante da estação, uma mensagem foi lida duas vezes para orientar os passageiros: "A fila avança pela…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer, em textos, o verbo como o núcleo das orações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No alto-falante da estação, uma mensagem foi lida duas vezes para orientar os passageiros: "A fila avança pela direita. Os bilhetes valem até as 18 horas. Não corra no corredor." Perto do painel, uma estudante observou que a parte mais importante do aviso era a que dizia o que as pessoas faziam ou deviam fazer. Em seguida, ela comparou as frases do cartaz e percebeu que algumas apenas nomeavam objetos ou estados, enquanto outras apresentavam ações claras. Para não se confundir na revisão de Português, ela anotou o trecho em que a ação aparecia de modo direto e completo. Considere o texto-base e identifique a alternativa em que o verbo funciona como núcleo da oração.
- A) A parte mais importante do aviso.
- B) Os bilhetes até as 18 horas.
- C) A fila, pela direita.
- D) Não corra no corredor.
- E) Perto do painel, uma estudante atenta.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão sem olhar o gabarito. Procuro, em cada alternativa, uma forma verbal que seja o núcleo de uma oração, ou seja, o termo que organiza a ação do enunciado. Passo 2: Na alternativa D, 'Não corra no corredor.' há a forma verbal 'corra', do verbo correr, no imperativo negativo. Ela expressa diretamente a ação que se pede aos passageiros e funciona como núcleo do predicado da oração. Passo 3: Na alternativa A, 'A parte mais importante do aviso.' é um sintagma nominal formado por substantivos e adjetivo, sem verbo, por isso não há núcleo verbal. Passo 4: Na alternativa B, 'Os bilhetes até as 18 horas.' apresenta apenas substantivos e expressões de tempo; o verbo 'valem' do texto original foi omitido, então não há verbo na alternativa. Passo 5: Na alternativa C, 'A fila, pela direita.' não tem verbo; o verbo 'avança' do texto original não aparece no trecho. Passo 6: Na alternativa E, 'Perto do painel, uma estudante atenta.' traz 'atenta', que é adjetivo (ou particípio usado como adjetivo) e não forma de verbo principal; o verbo 'observou' está no texto original, mas não na alternativa. Passo 7: Comparando com o gabarito oficial, a letra D coincide com a minha conclusão, portanto não há divergência a apontar.
💡 Dica: Localize a palavra que expressa ação e organiza a oração.
Alternativa por alternativa
O aluno pode tomar 'parte' ou 'importante' como ação, pois o trecho fala de algo importante que as pessoas deveriam fazer. Não percebe que se trata de um sintagma nominal sem verbo.
Por que engana: Escolher uma alternativa que apenas apresenta termos nominais, sem verbo que expresse a ação e organize uma oração completa.
O aluno pode supor que a alternativa é uma oração completa por causa do sujeito 'Os bilhetes' e da expressão de tempo, sem notar que o verbo 'valem' foi retirado do trecho.
O aluno pode ler 'A fila' como sujeito de uma ação de movimento e completar mentalmente o verbo 'avança', sem perceber que a forma verbal não está presente na alternativa.
Em “Não corra no corredor”, o verbo “corra” expressa a ação que organiza a oração e funciona como seu núcleo.
O aluno pode confundir 'atenta', terminada em -a, com uma forma verbal, quando na verdade é adjetivo referente a 'estudante'. O verbo 'observou' pertence ao texto, não à alternativa.
Raio-X da questão
Verbo como núcleo da oração
fixacao
Identificação de verbos em frases · Reconhecimento de orações simples
Revise a identificação do verbo e sua função de núcleo da oração.
Escolher uma alternativa que apenas apresenta termos nominais, sem verbo que expresse a ação e organize uma oração completa.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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