No grupo de mensagens da turma, a estudante Paula encontrou três postagens sobre uso consciente do celular na…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar diferentes práticas (curtir, compartilhar, comentar, curar etc.) e textos pertencentes a diferentes gêneros da cultura digital (meme, gif, comentário, charge digital etc.) envolvidos no trato com a informação e opinião, de forma a possibilitar uma presença mais crítica e ética nas redes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No grupo de mensagens da turma, a estudante Paula encontrou três postagens sobre uso consciente do celular na escola: um meme, um vídeo curto e um comentário de um professor. Depois de ler tudo, ela reuniu os links em uma nova publicação, escreveu uma frase de apresentação para cada material e acrescentou: "Juntei aqui os que ajudam a pensar melhor antes de postar". Em seguida, alguns colegas reagiram de modos diferentes: um apenas deixou um coração, outro compartilhou a lista no próprio perfil e uma terceira colega comentou que a seleção estava útil para a prova de argumentação. Assim, a publicação de Paula passou a circular como indicação organizada de conteúdos, em vez de ser apenas um recado solto. Analise as interações apresentadas no texto-base e identifique a prática digital realizada por Paula ao reunir e organizar os materiais para indicação aos colegas.
- A) Associar a prática ao compartilhar, porque ela repassa os links recebidos sem modificar o conteúdo.
- B) Associar a prática ao comentar, porque ela acrescenta uma opinião isolada sobre cada postagem.
- C) Associar a prática ao curtir, porque ela demonstra concordância imediata com os materiais reunidos.
- D) Associar a prática à curadoria de conteúdos, porque ela seleciona e organiza materiais para orientar a leitura.
- E) Associar a prática ao meme, porque ela transforma os materiais em uma publicação humorística para os colegas.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Paula não apenas repassou os três materiais; ela selecionou um meme, um vídeo curto e um comentário de professor, escreveu uma apresentação para cada um e organizou tudo em uma única publicação com a finalidade declarada de ajudar os colegas a pensar melhor antes de postar.
- Identifique a prática envolvida. Selecionar, avaliar e organizar conteúdos digitais com o objetivo de orientar a leitura de outras pessoas é o que se chama de curadoria de conteúdos. O texto também mostra o efeito dessa prática: a publicação passou a circular como indicação organizada, e não como um recado solto.
- Analise as reações dos colegas. O coração e o compartilhamento da lista mostram que a publicação foi percebida como uma seleção útil, e o comentário sobre a prova de argumentação confirma que a organização serviu de orientação para estudo. Essas reações reforçam a leitura de curadoria, e não a de uma ação isolada.
- Verifique por que as demais alternativas estão erradas. A alternativa A está errada porque compartilhar significa apenas repassar, e Paula fez mais do que isso ao selecionar e contextualizar. A alternativa B está errada porque comentar envolve uma opinião pontual, e não a reunião organizada de materiais. A alternativa C está errada porque curtir é uma reação individual e imediata, e não a criação de uma seleção. A alternativa E está errada porque o meme é apenas um dos materiais reunidos, e a publicação não é humorística.
- Conclusão. A prática realizada por Paula é a curadoria de conteúdos, que corresponde à alternativa D, gabarito oficial. Concordo com o gabarito.
💡 Dica: Identifique a prática digital descrita na ação de Paula ao organizar os conteúdos.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que Paula apenas repassou os links sem alterar nada, confundindo a reunião de materiais com um simples compartilhamento.
Por que engana: Confundir curadoria de conteúdos com apenas compartilhar ou comentar sem organização.
O aluno acredita que a ação central foi emitir uma opinião sobre cada postagem, ignorando que o texto descreve frases de apresentação e organização, e não comentários avaliativos.
O aluno associa a publicação à reação de apoio, como o coração deixado por um colega, e não à ação de Paula, que foi a autora da seleção.
Correta. Paula escolhe materiais, organiza-os e acrescenta apresentação, o que caracteriza curadoria digital, não simples reação ao post.
O aluno se deixa levar pela palavra meme presente no texto e supõe que toda a publicação tem caráter humorístico, sem perceber que o meme é só um dos três materiais.
Raio-X da questão
curadoria de conteúdos digitais
diagnostico
praticas digitais basicas
Estude os tipos de práticas digitais e suas características.
Confundir curadoria de conteúdos com apenas compartilhar ou comentar sem organização.
pensamento_critico
cotidiano
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