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BNCC 45 questões

Questões BNCC EF89LP02

Analisar diferentes práticas (curtir, compartilhar, comentar, curar etc.) e textos pertencentes a diferentes gêneros da cultura digital (meme, gif, comentário, charge digital etc.) envolvidos no trato com a informação e opinião, de forma a possibilitar uma presença mais crítica e ética nas redes.

Ilustração da habilidade BNCC EF89LP02
Unidade temática
Língua Portuguesa
Objeto de conhecimento
Reconstrução do contexto de produção, circulação e recepção de textos Caracterização do campo jornalístico e relação entre os gêneros em circulação, mídias e práticas da cultura digital
Questões vinculadas
45
Descrição da habilidade EF89LP02
Analisar diferentes práticas (curtir, compartilhar, comentar, curar etc.) e textos pertencentes a diferentes gêneros da cultura digital (meme, gif, comentário, charge digital etc.) envolvidos no trato com a informação e opinião, de forma a possibilitar uma presença mais crítica e ética nas redes.

Séries

8º ano9º ano

Matérias

Língua Portuguesa

Assuntos

Reconstrução do contexto de produçãocirculação e recepção de textos Caracterização do campo jornalístico e relação entre os gêneros em circulaçãomídias e práticas da cultura digital

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Leitura

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Questão 1 · Objetiva
Uma professora afirma: 'Quando consultamos a BNCC, não estamos procurando atividades prontas, e sim orientações para adaptar o ensino à turma e à etapa escolar'.

— Segundo o texto-base, o que se espera do professor ao consultar a BNCC?
Questão 2 · Objetiva
Assim que Luiza publicou um infográfico passo a passo da receita de pão de ervas em seu perfil, os seguidores reagiram de formas diversas. Alguns usuários clicaram no botão de “curtir”, outros enviaram o post a grupos de conversa, e vários deixaram comentários elogiando o resultado. Paralelamente, um canal de culinária digital compilou as receitas mais populares da semana, organizando-as em um e-book gratuito para download. A iniciativa reuniu não apenas as instruções, mas também avaliações e dicas complementares enviadas pela comunidade.

Analise o texto-base e identifique qual prática digital corresponde ao ato de selecionar e organizar receitas para o e-book.
Questão 3 · Objetiva
Um criador de conteúdo mantém um quadro virtual em sua página de humor, onde recebe memes de seguidores e seleciona semanalmente os mais criativos para publicar em ordem temática. Na mesma rede, outros usuários reagem às postagens: alguns dão "like", outros compartilham nos próprios perfis e outros deixam comentários detalhados sobre o significado de cada imagem.

Identifique a prática digital que consiste em selecionar e organizar conteúdos relevantes em uma rede social.
Questão 4 · Objetiva
Na tela do celular, o usuário navega por uma rede social onde encontra várias opções de interação. Ele pode curtir uma publicação com um toque no ícone de coração, comentar para expressar sua opinião, compartilhar no seu perfil ou em grupos de conversa e também curar conteúdos: organizar posts de interesse em coleções temáticas no próprio perfil. Cada ação altera a forma como o conteúdo circula: o “curtir” indica aprovação, o comentário gera diálogo, o compartilhamento amplia o alcance e a curadoria reúne materiais selecionados pelo usuário para consulta futura.

Analise o texto-base e identifique qual situação exemplifica a prática de curar conteúdos digitais.
Questão 5 · Objetiva
Dados ilustrativos: em uma rede social voltada a leitores, a hashtag #LeituraCult tem impulsionado debates. No post original, a usuária Laís compartilha uma resenha de um livro pouco conhecido e convida: “Quem já leu, comente suas impressões. Quem não leu, curta e compartilhe para espalhar descobertas.” Nos comentários, surgem opiniões divergentes e indicações de títulos similares. Em um segundo post, Laís publica uma lista comentada com cinco obras recomendadas, incluindo breves explicações sobre cada escolha e links para resenhas especializadas.

Analise o texto-base e identifique qual prática de cultura digital está representada no segundo post de Laís.
Questão 6 · Objetiva
Como intérprete das interações online, Carla observou diversas publicações no grupo da biblioteca escolar. Viu um meme que satirizava a correria dos vestibulandos, salvou um post com dicas de leitura organizado em tópicos, comentou em uma thread explicando termos literários e compartilhou um gif celebrando o Dia Nacional do Livro. Depois, reuniu os conteúdos mais relevantes em uma lista no blog da turma, indicando títulos, resumos e opiniões pessoais. Essas ações visaram orientar colegas sobre eventos literários e oportunidades de estudo.

A partir do texto-base, identifique qual prática digital Carla empregou ao selecionar e reorganizar conteúdos para orientar seus colegas.
Questão 7 · Objetiva
Você já reparou em como interagimos com conteúdos na internet? Em um fórum de discussão sobre mudanças climáticas, um texto informativo chamou a atenção de vários usuários. O perfil A clicou no ícone de coração para demonstrar apoio à ideia. O perfil B enviou o post diretamente a amigos por mensagem privada. O perfil C compartilhou o texto em sua própria linha do tempo, adicionando uma hashtag. O perfil D salvou o texto em uma coleção pessoal intitulada “Referências úteis”. O perfil E escreveu um comentário expressando dúvidas e sugerindo fontes adicionais.

Analise o texto-base e identifique qual prática digital exemplifica a curadoria de conteúdo.
Questão 8 · Objetiva
— Desenhos urbanos expostos online —
Na página virtual do grupo Arte&Cidade, foi publicada a mostra “Grafites da Nossa Rua”, com 25 ilustrações digitais de grafiteiros locais. No post, o administrador informa:
“Visite a galeria virtual: www.artecidade.com/grafites. Explore perfis dos artistas e ajude a divulgar essa iniciativa que valoriza nossa cultura urbana.”
O post já recebeu 320 curtidas, 85 compartilhamentos e comentários elogiando a diversidade de estilos.

A partir do texto-base, crie um comentário para rede social que demonstre prática de curadoria de conteúdo e estimule o compartilhamento do evento.

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