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Depois da oficina de memória, Luiza percebeu que o gravador do celular podia ajudar na tarefa de registrar…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08LP12

Identificar, em textos lidos, orações subordinadas com conjunções de uso frequente, incorporando-as às suas próprias produções.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Depois da oficina de memória, Luiza percebeu que o gravador do celular podia ajudar na tarefa de registrar histórias do bairro. Embora estivesse nervosa, ela começou a entrevistar o avô na sala da casa dele. Como a rua ficava silenciosa naquele fim de tarde, a conversa saiu melhor do que ela esperava. Quando a gravação terminou, Luiza escreveu um resumo com as partes mais marcantes do relato. No dia seguinte, ela levou o texto para a turma e explicou que queria transformar a entrevista em um pequeno podcast. Os colegas comentaram que a ideia ficou clara e bem organizada. Identifique o trecho do texto-base em que a oração subordinada indica tempo em relação à oração principal.

  1. A) Como a rua ficava silenciosa naquele fim de tarde, a conversa saiu melhor.
  2. B) Embora estivesse nervosa, ela começou a entrevistar o avô.
  3. C) Ela queria transformar a entrevista em um pequeno podcast.
  4. D) Quando a gravação terminou, Luiza escreveu um resumo.
  5. E) Luiza percebeu que o gravador do celular podia ajudar na tarefa.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Resolvi a questão identificando, em cada alternativa, o conectivo que introduz a oração subordinada e o tipo de relação que ele estabelece com a oração principal.
  2. Na alternativa D, a oração 'Quando a gravação terminou' é introduzida pela conjunção 'quando', que indica tempo. Ela situa o momento em que Luiza escreveu o resumo, portanto é uma subordinada adverbial temporal.
  3. A alternativa A está errada porque 'Como' tem valor causal (equivale a 'porque'): explica por que a conversa saiu melhor. O fim de tarde é apenas cenário, não a relação de tempo.
  4. A alternativa B está errada porque 'Embora' é conjunção concessiva: indica oposição, pois Luiza estava nervosa, mas começou a entrevistar mesmo assim.
  5. A alternativa C está errada porque a oração 'Ela queria transformar a entrevista em um pequeno podcast' não tem conjunção temporal; ela expressa a intenção de Luiza e não situa a ação da principal no tempo.
  6. A alternativa E está errada porque 'que' aqui é conjunção integrante: a oração 'que o gravador do celular podia ajudar' completa o sentido do verbo 'percebeu' e é uma subordinada substantiva, sem valor temporal.
  7. Conclusão: a única oração subordinada adverbial de tempo é a da alternativa D, o que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a oração subordinada que indica tempo em relação à oração principal.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde a conjunção 'como' com um valor temporal, por causa da menção ao fim de tarde e ao cenário silencioso, e não percebe que o 'como' explica a causa do sucesso da conversa.

Por que engana: Confundir orações subordinadas temporais com outras subordinadas, como concessivas ou causais.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno identifica a oração com 'Embora' como indicadora de tempo, talvez por ler a expressão como 'enquanto' ou 'antes que', sem reconhecer a ideia de oposição (concessão).

C Erradaerro: Interpretação

O aluno considera a oração como subordinada adverbial de tempo, possivelmente por associar a ideia de 'queria' a um momento futuro. Não percebe que a oração expressa intenção e não tem conectivo temporal.

D Correta

Aqui, 'quando' introduz oração subordinada temporal, indicando o momento em que a ação principal aconteceu.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno trata a oração introduzida por 'que' como adverbial temporal, confundindo a conjunção integrante com uma conjunção que indica tempo. Não reconhece que ela completa o verbo 'percebeu'.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

oração subordinada temporal

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

orações principais e subordinadas · tipos de orações subordinadas

📚 Reveja

Estude orações subordinadas e seus tipos, especialmente as temporais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir orações subordinadas temporais com outras subordinadas, como concessivas ou causais.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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