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Química1ª sérieBNCC EM13CNT104Média⏱ medio

No fim do expediente, a responsável por um pequeno ateliê de conservação de cerâmicas leu dois rótulos antes…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT104

Avaliar os benefícios e os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a composição, a toxicidade e a reatividade de diferentes materiais e produtos, como também o nível de exposição a eles, posicionando-se criticamente e propondo soluções individuais e/ou coletivas para seus usos e descartes responsáveis.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No fim do expediente, a responsável por um pequeno ateliê de conservação de cerâmicas leu dois rótulos antes de limpar um piso de azulejos: um produto continha hipoclorito de sódio e prometia ação desinfetante; o outro, indicado para retirar manchas de calcário, era um desincrustante ácido à base de ácido clorídrico. Um aviso no manual interno orientava a usar apenas um deles por vez, com boa ventilacao, e jamais fazer mistura no mesmo balde. A orientação foi reforçada depois de um episodio em que um funcionário sentiu ardor nos olhos e dificuldade para respirar ao tentar acelerar a limpeza combinando os dois produtos. A equipe precisou decidir como proceder para manter a eficacia da limpeza sem expor as pessoas a gases irritantes. A partir das informações do texto, identifique a conduta que melhor reduz o risco à saúde sem comprometer a limpeza.

  1. A) Aquecer a mistura, pois o aumento de temperatura reduz o risco de irritacao.
  2. B) Utilizar apenas o produto desinfetante, sem misturá-lo ao desincrustante ácido.
  3. C) Manter a mistura fechada no balde, pois o recipiente impede a saida dos gases.
  4. D) Misturar os dois produtos, pois a acidez intensifica o poder desinfetante.
  5. E) Adicionar mais desincrustante, pois a diluicao do cloro elimina a toxicidade.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto informa que o hipoclorito de sódio (desinfetante) e o ácido clorídrico (desincrustante ácido) não devem ser misturados, pois o episódio com o funcionário (ardor nos olhos e dificuldade para respirar) ocorreu justamente ao combinar os dois produtos.
  2. A mistura de hipoclorito com ácido libera gases irritantes, como o cloro gasoso. Por isso, o risco à saúde vem da combinação, e não de cada produto usado isoladamente.
  3. A conduta que reduz o risco sem comprometer a limpeza é usar apenas um dos produtos por vez, com boa ventilação, como orienta o manual. Assim, a alternativa B é a correta, pois elimina a formação dos gases sem perder a ação de limpeza de cada produto.
  4. As demais alternativas estão erradas: A, aquecer a mistura, aumenta a liberação de gases e agrava o risco; C, manter a mistura fechada, faz os gases se acumularem e aumenta a exposição; D, misturar os produtos, contraria o aviso e produz os gases irritantes; E, adicionar mais desincrustante, aumenta a quantidade de ácido na mistura e intensifica a formação de gases.
  5. O gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita a partir do texto.

💡 Dica: Analise os efeitos da mistura dos produtos e escolha a conduta segura.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que aquecer a mistura torna o produto menos irritante, como se a temperatura neutralizasse os gases.

B Correta

O texto indica que a mistura libera gases irritantes. Usar um produto por vez evita a reacao perigosa entre hipoclorito e acido.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que um recipiente fechado retém os gases de forma segura, ignorando que os vapores se acumulam e aumentam a exposição.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa acidez a maior poder desinfetante e acredita que misturar os produtos é vantajoso, desconsiderando o aviso do manual e o episódio relatado.

Por que engana: Escolher misturar os produtos por desconhecer os riscos da reação química entre eles.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que diluir o cloro com mais produto ácido elimina sua toxicidade, confundindo diluição com neutralização.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

segurança no uso de produtos químicos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

reações químicas básicas · propriedades de ácidos e bases

📚 Reveja

estude os riscos da mistura de produtos químicos e suas reações

⚠️ Erro mais comum

Escolher misturar os produtos por desconhecer os riscos da reação química entre eles.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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