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A Brazilian youth organization created the digital campaign “River in Our Hands” to encourage students to…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09LI11

Utilizar recursos verbais e não verbais para construção da persuasão em textos da esfera publicitária, de forma adequada ao contexto de circulação (produção e compreensão).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A Brazilian youth organization created the digital campaign “River in Our Hands” to encourage students to reduce plastic waste in local rivers. The campaign published short videos on social media. Each video showed familiar places, included statements from young residents, used simple English captions, and ended with one clear suggestion: “Bring a reusable bottle.” The organizers reported that students shared the videos mainly because they were easy to understand, visually relatable, and connected to an action they could take. Although the campaign website provided statistics about river pollution, these data were not included in the short videos. Based on the text, which combination of features most directly explains why the campaign’s short videos were impactful?

  1. A) Lengthy narratives, multiple suggestions, and delayed conclusions.
  2. B) Complex vocabulary, detailed explanations, and a formal tone.
  3. C) Numerous statistics, technical charts, and a long report.
  4. D) An exclusive audience, specialized references, and restricted access.
  5. E) Engaging visuals, accessible language, and a clear call to action.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto identificando o que os organizadores disseram sobre o sucesso dos vídeos: eram fáceis de entender, visualmente identificáveis (lugares familiares) e conectados a uma ação que os alunos podiam realizar.
  2. Relacione cada característica do texto às alternativas. Os lugares familiares e a apresentação visual correspondem a recursos visuais envolventes; as legendas simples em inglês correspondem a linguagem acessível; a sugestão final "Bring a reusable bottle" é um apelo claro à ação.
  3. A alternativa E reúne exatamente esses três elementos, por isso é a resposta correta, concordando com o gabarito oficial.
  4. Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o texto diz que os vídeos eram curtos e tinham uma única sugestão, não narrativas longas, várias sugestões e conclusões atrasadas. A alternativa B está errada porque o vocabulário era simples, não complexo, e o tom era informal. A alternativa C está errada porque as estatísticas do site NÃO foram incluídas nos vídeos. A alternativa D está errada porque a campanha era pública e voltada a estudantes em redes sociais, sem acesso restrito.

💡 Dica: Pense nos elementos que tornam uma história digital envolvente.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado impacto a conteúdo extenso e detalhado, ignorando que o texto destaca vídeos curtos e com uma única sugestão.

Por que engana: Confundir elementos que tornam a narrativa envolvente com aspectos que dificultam a compreensao, como linguagem complexa ou narrativas longas.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter imaginado que uma campanha séria precisa de linguagem técnica e formal, contrariando o texto, que valoriza linguagem simples e fácil de entender.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter pensado que dados e estatísticas tornam uma mensagem mais convincente, mas o texto diz explicitamente que esses dados estavam no site e não nos vídeos.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido campanha de jovens com público restrito e especializado, quando o texto mostra uma campanha aberta, publicada em redes sociais.

E Correta

The text directly associates the campaign’s impact with familiar images, simple captions, and one practical suggestion. These elements made the message easy to understand, relatable to the audience, and connected to an achievable action. The statistics existed on the website, but the text states that they were not part of the short videos and therefore do not explain their impact.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

storytelling digital

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

elementos de narrativa digital · comunicacao clara e visual

📚 Reveja

Revisar os elementos de uma narrativa eficaz em campanhas digitais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir elementos que tornam a narrativa envolvente com aspectos que dificultam a compreensao, como linguagem complexa ou narrativas longas.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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